很多考生在中考或者高考失利后，并不是直接步入社會(huì)，而是選擇一家不錯(cuò)多而職業(yè)技術(shù)學(xué)校技術(shù)就讀，而今陜西省內(nèi)也有很多不錯(cuò)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，下面是小編整理的咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校專(zhuān)業(yè)有哪些？招生對(duì)象相關(guān)介紹，希望對(duì)你們有所幫助。

咸陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校校園形象

近年來(lái)，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和辦學(xué)層次上，學(xué)校始終堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，密切關(guān)注就業(yè)趨勢(shì)，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，科學(xué)合理開(kāi)設(shè)市場(chǎng)需要的新專(zhuān)業(yè)，學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、衛(wèi)生信息管理等八個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中護(hù)理和口腔修復(fù)工藝技術(shù)為省教育廳審批的骨干專(zhuān)業(yè)。  

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)衛(wèi)生事業(yè)信息化發(fā)展需要，掌握衛(wèi)生信息管理行業(yè)相應(yīng)崗位必備的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的衛(wèi)生信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)管理與規(guī)劃、電子健康信息管理與利用、衛(wèi)生信息分析與決策基本知識(shí)和基本技能的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測(cè)，以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)等工作。

主干課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要醫(yī)學(xué)信息檢索、計(jì)算機(jī)維修維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站建設(shè)與管理、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、疾病分類(lèi)、病案管理、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS等。

康復(fù)技術(shù)（中專(zhuān)）  

招收三年制初中專(zhuān)及高中專(zhuān)。主要課程有中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評(píng)定、康復(fù)治療技術(shù)、疾病康復(fù)學(xué)等。培養(yǎng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和操作技能，能在各級(jí)綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)專(zhuān)科醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療等機(jī)構(gòu)康復(fù)學(xué)技術(shù)崗位工作的專(zhuān)業(yè)人才。

主要課程：

解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、牙體解剖學(xué)、口腔病理組織學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、口腔修復(fù)材料學(xué)基礎(chǔ)、口腔工藝設(shè)備使用與維修、口腔修復(fù)學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔預(yù)防保健、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)基礎(chǔ)、口腔正畸工藝技術(shù)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等20余門(mén)課程。  

工作領(lǐng)域：

面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔專(zhuān)科醫(yī)院等單位從事義齒修復(fù)及矯治器制作等工作。

一、培養(yǎng)目標(biāo)  

培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論、基本技能和職業(yè)素養(yǎng)，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作（包括常規(guī)放射、CT、MRI、超聲、放射治療、核醫(yī)學(xué)等）、影像設(shè)備管理和維護(hù)，或在醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等企業(yè)從事影像設(shè)備安裝、營(yíng)銷(xiāo)和售后工作的高素質(zhì)、高技能型專(zhuān)門(mén)人才。  

二、主要開(kāi)設(shè)課程  

人體解剖學(xué)與斷層解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像成像原理、影像設(shè)備學(xué)、疾病概要、影像診斷技術(shù)、影像檢查技術(shù)、超聲診斷技術(shù)、磁共振。  

三、就業(yè)面向崗位  

主要面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，從事影像設(shè)備的操作、管理與維護(hù)。面向醫(yī)療器械生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)企業(yè)，從事醫(yī)療器械的安裝、營(yíng)銷(xiāo)和售后等工作。

中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，掌握檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)必須的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，以“知識(shí)實(shí)用、夠用、能用”為原則，培養(yǎng)能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、血站、醫(yī)學(xué)科研等單位從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)等工作的應(yīng)用型初、中級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才

【主干課程】醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、臨床檢驗(yàn)學(xué)、寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)及血液學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)等。

主干課程  

人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、高級(jí)助產(chǎn)學(xué)、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、計(jì)劃生育技術(shù)、母嬰保健  

就業(yè)方向  

臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、產(chǎn)科助產(chǎn)、母嬰保健、健康保健衛(wèi)生防疫  

考取證書(shū)  

畢業(yè)當(dāng)年考取護(hù)士資格證，次年考取助產(chǎn)士證

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：護(hù)理  

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)臨床護(hù)理和保健護(hù)理人員  

修業(yè)年限：3年  

業(yè)務(wù)范圍：  

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生院（所）、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室、保健部門(mén)，從事護(hù)理、保健護(hù)理工作。  

應(yīng)掌握的知識(shí)和應(yīng)具備的技能、能力：  

1、掌握護(hù)理學(xué)基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等知識(shí)；  

2、具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理操作技能和各專(zhuān)科護(hù)理基本技能；  

3、具有內(nèi)、外、婦、兒等各科整體護(hù)理的基本技能；  

4、具有急、危、重病人的初步應(yīng)急處理和配合搶救的能力；  

5、具有初級(jí)衛(wèi)生保健和病室管理的初步能力；  

6、了解人文、社會(huì)等與醫(yī)學(xué)相關(guān)的知識(shí)。  

專(zhuān)業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容：  

人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)，免疫學(xué)及病原生物學(xué)基礎(chǔ)，藥物學(xué)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，內(nèi)科、外科、婦科、兒科護(hù)理學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基礎(chǔ)，護(hù)理心理學(xué)基礎(chǔ)。  

基礎(chǔ)護(hù)理操作實(shí)習(xí)，內(nèi)科、外科、婦科、兒科等整體護(hù)理實(shí)習(xí)和技術(shù)操作實(shí)習(xí)，急診室、手術(shù)室實(shí)習(xí)，社區(qū)預(yù)防保健實(shí)習(xí)，畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。