2023年中考時間都在一步步的臨近，中考之后很多家長和學生們都會變得越來越活絡，其實在中考出成績之后，在選擇學校都有些晚了，所以很多家長從現(xiàn)在開始就在選擇學校了。那么對于中考失利的學生該怎么辦呢？西安的職業(yè)高中哪個好？西安市職工大學醫(yī)學校區(qū)/陜西省高教系統(tǒng)職業(yè)中專發(fā)展前途如何？

西安市職工大學醫(yī)學校區(qū)護理專業(yè)學子

農(nóng)村醫(yī)學培養(yǎng)目標及就業(yè)前景  

【農(nóng)村醫(yī)學】  

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構從事疾病診療及預防保健的醫(yī)務人員。本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。  

主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。  

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復指導、健康教育等工作。

醫(yī)學影像專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)前景  

【醫(yī)學影像學】  

培養(yǎng)目標：養(yǎng)具有基礎醫(yī)學，臨床醫(yī)學和醫(yī)學影象學的基本理論知識及能力，能從事各種常見病，多發(fā)病的影象診斷工作，并能在影象設備的監(jiān)視下完成常見病的介入治療工作。  

主要課程：解剖學，組織胚胎學，生理學，生物化學，微生物學與免疫學，病理學，藥理學，診斷學，內(nèi)科學，外科學，放射診斷學，CT診斷學，MRI診斷學，介入放射學，超聲診斷學，影象核醫(yī)學，醫(yī)學影象設備學，醫(yī)學影象檢查技術等。  

就業(yè)前景：醫(yī)療技術及醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展電子計算機X線斷層掃描儀（簡稱CT）和核磁共振診斷技術的發(fā)明和應用，被譽為自倫琴發(fā)現(xiàn)X射線以后，放射診斷學上重要的成就，隨著計算機圖像分析技術越來越強，能夠?qū)Υ罅康膩碜愿叨葯z測儀的數(shù)據(jù)進行快速分析，迅速成像；20世紀后期，世界上掀起了以微創(chuàng)手術為主的醫(yī)療技術革命，出現(xiàn)了許多以醫(yī)學影像設備引導下的介入技術學，通過新影像診斷技術，可以檢測出早期腫瘤和其他許多早期病變，為進一步的治療提供影像學依據(jù)。隨著醫(yī)療技術的發(fā)展，一方面醫(yī)生越來越倚重儀器設備的檢查，另一方面在目前緊張的醫(yī)患關系下，各項儀器檢查結(jié)果成為醫(yī)生在治療過程中有無過錯的重要法律依據(jù)，此儀器檢查使用率必然提高，導致我國醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)學影像科室的迅速擴張，出現(xiàn)醫(yī)學影像人才短時間內(nèi)的相對匱乏。現(xiàn)在設有醫(yī)學影像專業(yè)的醫(yī)學院校相對較少，畢業(yè)生也較少，目前，醫(yī)學影像專業(yè)的就業(yè)情況就非常好。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)前景  

【醫(yī)學檢驗技術】  

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備有基礎醫(yī)學，臨床醫(yī)學，醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本技能，能在各級醫(yī)院，血站及衛(wèi)生防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的應用型高級醫(yī)學專門人才。學生應掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學檢驗、醫(yī)學檢驗教學與科研工作。  

主要課程：有機化學、無機化學、物理化學、生物化學、分子生物學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎檢驗、藥理學、計算機基礎與應用等。  

就業(yè)前景：醫(yī)學檢驗是運用現(xiàn)代物理化學方法、手段進行醫(yī)學診斷的一門學科，主要研究如何通過實驗室技術、醫(yī)療儀器設備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。通過系統(tǒng)學習，我們會了解如何鑒定人的血型、確定一個人是否貧血、肝功能是否正常等等。該學科要求使用各種光電儀器及化學試劑完成實驗分析，學生畢業(yè)后可在各級醫(yī)院、血站及衛(wèi)生防疫等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作。也能夠從事臨床各科醫(yī)學檢驗、醫(yī)學檢驗教學與科研工作。

高級護理專業(yè)培養(yǎng)方案及就業(yè)前景  

【高級護理】  

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備醫(yī)學，預防保健，相關人文社會科學的基本知識護理、學的基本理論和技能，學生畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床護理，預防護理，特殊護理，護理管理的高級專門人才。  

主要課程：護理學導論，護理論理學，護理心理學，病因?qū)W，藥物治療學，健康評估，護理學基礎，內(nèi)科護理學，婦產(chǎn)科護理學，兒科護理學，急救護理，康復護理學等。  

就業(yè)前景：護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。我國近年來人口年齡結(jié)構呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時，對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機遇。目前，國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設有涉外門診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護理學人才在具備護理學、護理人際溝通、護理禮儀等專業(yè)知識外，還能具備一定的外語能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護服務、國際技術合作交流和資料傳遞等。

藥學專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)前景  

【藥學】  

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藥學基本理論，基本知識和實驗技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)院和醫(yī)藥營銷管理及生產(chǎn)部門工作的應用型高級藥學專門人才。  

主要課程：有機化學，分析化學，物理化學，生物化學，藥理學，生物藥物分析，藥劑學，天然藥物化學，藥物分析，藥物動力學，藥事管理學，藥理學，臨床藥物治療學，基礎醫(yī)學概要，臨床醫(yī)學概要等。  

就業(yè)前景：社會對藥學人才的需求正在增加，本專業(yè)的大學生就業(yè)率高達95%。制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對保健品的需求在增大，企業(yè)對藥學人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品，這是一個新興也是尖端的行業(yè)，發(fā)展前景很好。藥學專業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。獨之秀職業(yè)顧問分析：藥學在世界各大經(jīng)濟領域可以說是發(fā)展最快的門類之一，醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟增長速度。并且，由于它關系著每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國際市場的認可，也與外國企業(yè)建立了合作關系，但在專業(yè)人才方面有稀缺，這表明藥學專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。

口腔醫(yī)學技術培養(yǎng)目標及就業(yè)前景  

【口腔醫(yī)學技術】  

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎理論和相關臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，能在各級綜合醫(yī)院，口腔專科醫(yī)院及地方牙病防治機構從事口腔常見病，多發(fā)病的診治修復和預防工作的應用型高級口腔醫(yī)學人才。  

主要課程：醫(yī)學基礎及臨床相關課程，口腔解剖生理學，口腔組織病理學，牙體牙髓病學牙周病學，粘膜病學，兒童口腔病學，口腔預防學，口腔頜面外科學，口腔修復學，口腔正畸學，口腔頜面醫(yī)學影像診斷學，口腔生物學等。  

就業(yè)前景：口腔醫(yī)學技術專業(yè)的就業(yè)領域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師按照衛(wèi)生部門要求也可開設診私人所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作。在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,還可以在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作；也可以在義齒公司承擔科研工作者，并且到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作也是不錯的選擇。

臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標及就業(yè)前景  

臨床醫(yī)學】  

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的臨床診療技能和醫(yī)療預防的基本技能，有一定醫(yī)學法律知識和人文社會科學知識，畢業(yè)后成為合格的臨床通科醫(yī)師，能從事各種臨床診療工作，也可從事醫(yī)學教學，醫(yī)學研究，醫(yī)學法律和衛(wèi)生事業(yè)管理等方面的工作。  

主要課程：人體解剖學，組織胚胎學，生理學，生物化學，微生物學與免疫學，病理學，藥理學，預防醫(yī)學，診斷學，內(nèi)科學，外科學，婦產(chǎn)科學，兒科學，傳染病學等。  

就業(yè)前景：該專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。學生畢業(yè)后除了到三甲、二甲等醫(yī)院就業(yè)以外，醫(yī)學類專業(yè)的同學還可以有很多不錯的發(fā)展方向。比如，基層醫(yī)療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識普及等等。從各國人均擁有醫(yī)生的數(shù)量來看，我國醫(yī)療人員的缺口是非常大的，尤其是基層偏遠地區(qū)。2015年3月，衛(wèi)生部部長陳竺在談到醫(yī)療人才缺口時指出，“目前我國的全科醫(yī)生的人數(shù)遠遠不夠，到2023年爭取通過多種途徑培養(yǎng)30萬名全科醫(yī)生?！彪S著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)學類畢業(yè)生在基層勢必擁有更廣闊的發(fā)展空間。目前，我國基層很多地方缺醫(yī)少藥，社區(qū)醫(yī)療中心條件改善沒有達到預期，正是需要專業(yè)人才大展拳腳的地方。