禮泉縣職業(yè)技術(shù)教育中心大力實(shí)施“校園文化建設(shè)抓內(nèi)涵、特色，積極營(yíng)造和諧校園提升工程”，結(jié)合職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)，積極打造內(nèi)涵豐富、獨(dú)具特色的職教文化。堅(jiān)持以高尚的校園精神塑造人,以優(yōu)秀的校園文化鼓舞人。確定以：“尚德健體、重能強(qiáng)技、篤學(xué)躬行、至真至善”為校訓(xùn)，設(shè)計(jì)了校徽，形成了“育人為本、特色立校、與時(shí)俱進(jìn)、全面創(chuàng)新”的辦學(xué)理念、“文明、和諧、快樂(lè)、進(jìn)取”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“好學(xué)、合作、探究、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。

       學(xué)校大力推動(dòng)職業(yè)教育資源整合工作。依照縣委縣政府文件，堅(jiān)持“依法組合、優(yōu)勢(shì)組合、利益共享”的原則，以縣職教中心為龍頭，為職業(yè)教育打破條塊分割，沖破部門藩蘺，集中全縣職業(yè)教育資源優(yōu)勢(shì)的整合思路，實(shí)行“培訓(xùn)項(xiàng)目由政府統(tǒng)一安排，培訓(xùn)資金由財(cái)政統(tǒng)一管理，培訓(xùn)任務(wù)由職校統(tǒng)一承辦”的“三統(tǒng)一”模式辦學(xué)，建立起“中心”＋“基地”的大職業(yè)教育培訓(xùn)格局。將縣職教中心、縣委黨校、縣行政學(xué)校、縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣就業(yè)培訓(xùn)中心、縣農(nóng)廣校、縣衛(wèi)生學(xué)校以及黨群、政法、人社、農(nóng)林、科教文衛(wèi)等部門的教育培訓(xùn)資源進(jìn)行整合，組建全新的禮泉職教中心。

       經(jīng)過(guò)多方努力，學(xué)?，F(xiàn)已成為咸陽(yáng)市勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)基地、咸陽(yáng)市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地、咸陽(yáng)市黨員干部教育培訓(xùn)基地、咸陽(yáng)市大學(xué)生村官教育培訓(xùn)基地、禮泉縣黨員干部教育培訓(xùn)中心、禮泉縣專業(yè)技能綜合培訓(xùn)中心、禮泉縣中小企業(yè)人才培訓(xùn)示范基地等。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校先后被陜西省委、省政府列入重點(diǎn)建設(shè)和規(guī)劃支持建設(shè)縣級(jí)職教中心50強(qiáng)學(xué)校，被陜西省人民政府命名為316督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)集體，被市委、市政府命名為標(biāo)準(zhǔn)化縣級(jí)職教中心、咸陽(yáng)市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)域職教中心、咸陽(yáng)市綠色文明學(xué)校，被禮泉縣委、縣政府命名為“文明單位”，連年來(lái)北縣委縣政府命名為“先進(jìn)集體”及“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。 

學(xué)生待遇

       1、在我校就讀免收學(xué)費(fèi)；  

       2、在校學(xué)習(xí)期間家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可享受國(guó)家助學(xué)金2000元/生、年； 

       3、學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格，發(fā)給中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證，供用電技術(shù)、焊接技術(shù)專業(yè)學(xué)生同時(shí)考取操作證；

       4、所有合格畢業(yè)生學(xué)校均保證安置，且跟蹤服務(wù)三年。