陜西航空醫(yī)科職業(yè)技術(shù)學(xué)校

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專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)基本知識及護(hù)理學(xué)的基本知識和技能的高級應(yīng)用型護(hù)理人才，除加強護(hù)理實踐能力培養(yǎng)外，還注重心理學(xué)、人際溝通和護(hù)理美學(xué)的教育。

開設(shè)課程：

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。開設(shè)馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論、英語、計算機基礎(chǔ)、護(hù)理倫理學(xué)、溝通與禮儀、護(hù)理心理學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物與寄生蟲學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理、傳染病護(hù)理、精神科護(hù)理等必修課程以及護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練、文獻(xiàn)檢索等選修課程。

專業(yè)就業(yè)方向：

能在各大、中、小型醫(yī)院、醫(yī)療服務(wù)站、診所、社區(qū)衛(wèi)生站、醫(yī)療保健護(hù)理中心等各級衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作。

就業(yè)前景分析

到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，而護(hù)理專業(yè)學(xué)歷偏低和知識結(jié)構(gòu)、護(hù)理理念的落后是我國護(hù)理人員隊伍中素質(zhì)上存在的缺陷。

國際上發(fā)達(dá)國家的注冊護(hù)士一般高中畢業(yè)后接受護(hù)理專業(yè)教育，學(xué)歷均要求在大專及以上，2000年美國醫(yī)院護(hù)士中7.6%為研究生畢業(yè)，35.7%為本科畢業(yè)，38.4%為大專畢業(yè)，只有18.1%的人相當(dāng)于我國中專學(xué)歷，而護(hù)士在美國平均年薪達(dá)5萬美元。我國盡管近幾年高等護(hù)理教育也擴大了招生量，?？萍耙陨蠈W(xué)歷的護(hù)理專業(yè)人員呈上升趨勢，但中專學(xué)歷仍為主體，估計占85%左右，甚至還存在少量在職護(hù)士沒有接受過正規(guī)的護(hù)理教育。高等護(hù)理人才的缺口已成為中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展的一大阻礙，護(hù)理人才的培養(yǎng)日顯迫切。日前，在教育部等六部委推行的"職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程"中，護(hù)理專業(yè)名列其中。勝任新時代要求的高等護(hù)理人才已經(jīng)成為國家最為緊缺的人才之一。

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