幼兒教育專業(yè)簡介 一、陜西省高新技術(shù)學(xué)校幼兒藝術(shù)教育

幼兒藝術(shù)教育課程設(shè)置：

    1、幼兒的生理、心理特點(diǎn)等理論知識的掌握

    2、藝術(shù)理論知識的掌握：樂理知識、舞蹈知識、器樂知識、繪畫知識等等

    3、幼兒藝術(shù)教育的作用與任務(wù)：藝術(shù)教育對幼兒身心發(fā)展的作用、幼兒藝術(shù)教育的任務(wù)

    4、藝術(shù)活動編排：歌唱、舞蹈、器樂、美術(shù)等等

    5、游戲編排：音樂游戲、舞蹈游戲等等

幼兒藝術(shù)教育培養(yǎng)目標(biāo)：

    1、使學(xué)生理解幼兒藝術(shù)教育在幼兒教育中的作用，明確幼兒藝術(shù)教育的任務(wù)

    2、使學(xué)生掌握與幼兒溝通的技巧方法

    3、使學(xué)生掌握音樂游戲的教學(xué)步驟和方法

    4、使學(xué)生掌握引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)周圍生活中的美，培養(yǎng)幼兒的審美直 覺、審美感知和審美情趣的能力

    通過本課程的學(xué)習(xí)，了解幼兒藝術(shù)教育的作用、任務(wù)，掌握幼兒唱歌、韻律活動、舞蹈表現(xiàn)、美術(shù)表現(xiàn)等各部分的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，掌握幼兒園藝術(shù)教學(xué)的理論知識，具備藝術(shù)教學(xué)實(shí)際操作能力。在此基礎(chǔ)上學(xué)會選擇和運(yùn)用幼兒藝術(shù)教材，制訂藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃，撰寫教案，以便畢業(yè)后能勝任幼兒園各年齡班的藝術(shù)教育工作。

幼兒藝術(shù)教育課程介紹：

    藝術(shù)教育，就是通過藝術(shù)作品，運(yùn)用藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造的規(guī)律，去影響學(xué)生的感官和心理，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感知能力、豐富的想象力、直覺的洞察力和創(chuàng)造力的教育活動。

    藝術(shù)教育不僅能夠促進(jìn)人的個性發(fā)展與人格完善，同時，良好的藝術(shù)教育還能促進(jìn)心理健康與德育、智育、體育的健康發(fā)展。我國古代偉大的思想家、教育家孔子最早提出了“詩教”“樂教”等概念，可算是最早的藝術(shù)教育思想。古今中外的教育實(shí)踐證明，藝術(shù)教育對于人才素質(zhì)的養(yǎng)成具有特殊的作用。因此，作為培養(yǎng)民族未來的幼兒教育，幼兒藝術(shù)教育就顯得尤為重要。

    幼兒藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一部分。讓每個孩子有充分時間和條件去學(xué)自己想學(xué)的東西，是藝術(shù)教育目標(biāo)中的一個重要內(nèi)涵。對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，能夠陶冶性格、凈化心靈、升華情感、啟迪智慧，培養(yǎng)高尚的道德情操。所以對幼兒進(jìn)行專門的藝術(shù)教育是很有必要的

    幼兒藝術(shù)教育是一門科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。其內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。因此，本課程的設(shè)置正基于國際上先進(jìn)幼兒早教理念，通過師生民主互動的方式啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，綜合采用學(xué)生主體參與的啟發(fā)式、討論式、影片放映等多種教學(xué)方法，特別是采用錄像觀摩、表演練習(xí)等教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，使所教學(xué)內(nèi)容圖文并茂、課堂氣氛生動活潑，將學(xué)生將學(xué)習(xí)變成一種享受，使他們的學(xué)習(xí)熱情得到最大程度的開發(fā)。

二、陜西省高新技術(shù)學(xué)校幼兒舞蹈培訓(xùn)

幼兒舞蹈培訓(xùn)課程設(shè)置：

兒童舞蹈教學(xué)與創(chuàng)編、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、舞蹈藝術(shù)活動設(shè)計(jì)與組織、幼兒體育教育、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒園課程與活動設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童家庭教育、幼兒游戲理論與指導(dǎo)、幼兒活動創(chuàng)編與技法、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩具制作、幼兒故事表演與創(chuàng)作、幼兒品德教育、兒童文學(xué)、學(xué)前比較教育、學(xué)前教育史、學(xué)前兒童特殊教育等；舞蹈創(chuàng)編、鋼琴、兒童歌曲彈唱、親子游戲、親子課堂、拼玩識字、親子園組織與管理、北京市在華夏愛嬰早教園操作規(guī)程、入園實(shí)習(xí)、校園技能比賽、畢業(yè)匯報演出(畢業(yè)設(shè)計(jì))；

三、陜西省高新技術(shù)學(xué)校幼兒音樂教育

幼兒音樂教育課程設(shè)置：

    1、幼兒音樂教育的作用與任務(wù)：音樂教育對幼兒身心發(fā)展的作用、幼兒音樂教育的任務(wù)

    2、唱歌：幼兒唱歌技能的培養(yǎng)，幼兒唱歌能力發(fā)展的特點(diǎn)，幼兒唱歌教材的選擇，幼兒唱歌教學(xué)法，在唱歌活動中對幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)等

    3、音律活動：幼兒節(jié)奏的發(fā)展、韻律活動在幼兒音樂教育中的作用、韻律活動教學(xué)法

    4、傾聽聲音及欣賞音樂：幼兒傾聽聲音及欣賞音樂能力的發(fā)展、幼兒傾聽周圍聲音能力的培養(yǎng)、音樂欣賞教學(xué)法等

    5、音樂游戲；幼兒音樂游戲的選擇、音樂游戲教學(xué)法等

    6、打擊樂：打擊樂的教育作用、幼兒園常用的打擊樂器、幼兒園常用的打擊樂器及其特點(diǎn)和使用方法、打擊樂的教學(xué)步驟與方法等

    7、有組織的音樂活動與幼兒自發(fā)的音樂活動：有組織的音樂活動概念、音樂課計(jì)劃的制訂、月教學(xué)內(nèi)容、周具體內(nèi)容、每節(jié)課具體計(jì)劃，幼兒自發(fā)的音樂活動等

幼兒音樂教育培養(yǎng)目標(biāo)：

    1、使學(xué)生理解幼兒音樂教育在幼兒教育中的作用，明確幼兒音樂教育的任務(wù)

    2、使學(xué)生明確幼兒唱歌所需的技能，了解不同年齡幼兒唱歌能力發(fā)展的特點(diǎn)，掌握為各年齡幼兒選擇唱歌教材的原則；擬出唱歌教學(xué)的步驟和方法，了解在唱歌活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力的途徑

    3、使學(xué)生了解幼兒節(jié)奏感發(fā)展的過程，明確音律活動的地位和作用，掌握律動、舞蹈的內(nèi)容，教材的選擇和教學(xué)方法，解其它節(jié)奏活動的內(nèi)容和方法

    4、使學(xué)生了解幼兒傾聽聲音及欣賞音樂能力發(fā)展的過程，明確培養(yǎng)幼兒傾聽周圍聲音的途徑，掌握培養(yǎng)幼兒對音樂表現(xiàn)手段認(rèn)識能力的活動方式，擬出指導(dǎo)幼兒欣賞音樂作品的步驟和方法。

    5、使學(xué)生掌握音樂游戲的教學(xué)步驟和方法

    6、使學(xué)生了解打擊樂器的教育作用、熟悉打擊樂的配器方法、掌握打擊樂的教學(xué)步驟和方法

    7、使學(xué)生了解幼兒園其它音樂活動的組織：了解幼兒自發(fā)音樂活動的產(chǎn)生、原因、內(nèi)容及作用，掌握為幼兒自發(fā)音樂活動創(chuàng)設(shè)條件的方法

    通過本課程的學(xué)習(xí)，了解幼兒音樂教育的作用、任務(wù)，掌握幼兒唱歌、韻律活動、傾聽聲音及欣賞音樂、音樂游戲和打擊樂各部分的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，掌握幼兒園音樂教學(xué)的理論知識，具備音樂教學(xué)實(shí)際操作能力。在此基礎(chǔ)上學(xué)會選擇和運(yùn)用幼兒音樂教材，制訂音樂教學(xué)計(jì)劃，撰寫教案，以便畢業(yè)后能勝任幼兒園各年齡班的音樂教育工作。

幼兒音樂教育課程介紹：

    音樂是聲音的藝術(shù)，它通過有組織的聲音來表達(dá)人的思想感情，形象生動地反映社會生活，所以音樂又叫做情感藝術(shù)。對幼兒進(jìn)行音樂教育，能夠陶冶性格、凈化心靈、升華情感、啟迪智慧，培養(yǎng)高尚的道德情操。所以對幼兒進(jìn)行專門的音樂教育是很有必要的。

    幼兒音樂教學(xué)法是一門科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。其內(nèi)容具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。因此，本課程在教學(xué)過程中以教師講解為基礎(chǔ)，輔以分組討論、小組模擬活動等與之配合，結(jié)合課程內(nèi)容，安排學(xué)生到幼兒園參觀，熟悉音樂教學(xué)的組織過程，有條件的要參與具體的教學(xué)實(shí)踐。同時組織學(xué)生認(rèn)真觀看教學(xué)錄像帶中的案例，結(jié)合案例。

四、陜西省高新技術(shù)學(xué)校幼兒琴法專業(yè)課程

幼兒琴法專業(yè)課程課程設(shè)置：

    1、掌握鋼琴基本分區(qū)及常用的基本的大小調(diào)

    2、掌握正規(guī)的指法，培養(yǎng)學(xué)生的樂感，對部分鋼琴名曲要求熟練彈奏

    3、學(xué)會采用踏板彈奏，識譜能力在掌握了音樂基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上有一定程度的提高

    4、能較有表現(xiàn)力地彈奏教材中的樂曲、辭曲、律動曲

    5、歌曲的彈唱配合協(xié)調(diào)、彈輕唱重、突出歌詞

幼兒琴法專業(yè)課程培養(yǎng)目標(biāo)：

    通過教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握鋼琴彈奏的基礎(chǔ)知識和基本技能，能用正確的方法、指法彈奏音階、琶音、和弦、練習(xí)曲、樂曲、伴奏曲。通過彈奏不同體裁、風(fēng)格的樂曲、伴奏曲，使學(xué)生更好的感受音樂的藝術(shù)形象，拓寬音樂審美視野，具有正確理解、分析和表現(xiàn)音樂作品的能力。使學(xué)生具有為兒童歌曲編配伴奏、設(shè)計(jì)指法的能力，并能運(yùn)用于音樂教學(xué)實(shí)踐活動中并在實(shí)踐活動中使創(chuàng)造力得到提高。

    學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能正確、熟練地運(yùn)用鋼琴演奏幼兒園音樂教學(xué)中的樂曲、歌曲、律動曲、辭曲；能用鋼琴組織幼兒一日生活及各種活動；能用鋼琴為幼兒表演各種節(jié)目伴奏，成為合格的幼兒教師。

幼兒琴法專業(yè)課程課程介紹：

    本課程宜在學(xué)完中專音樂樂理理論知識和視唱練耳后開講。以琴法技能學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，與聲樂等課程相配合。

幼兒教育專業(yè)小知識

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