醫(yī)學影像專業(yè)培養(yǎng)目標：養(yǎng)具有基礎醫(yī)學，臨床醫(yī)學和醫(yī)學影象學的基本理論知識及能力，能從事各種常見病，多發(fā)病的影象診斷工作，并能在影象設備的監(jiān)視下完成常見病的介入治療工作

醫(yī)學影像專業(yè)主要課程：解剖學，組織胚胎學，生理學，生物化學，微生物學與免疫學，病理學，藥理學，診斷學，內科學，外科學，放射診斷學，CT診斷學，MRI診斷學，介入放射學，超聲診斷學，影象核醫(yī)學，醫(yī)學影象設備學，醫(yī)學影象檢查技術等。

醫(yī)學影像專業(yè)就業(yè)前景：醫(yī)療技術及醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展電子計算機X線斷層掃描儀（簡稱CT）和核磁共振診斷技術的發(fā)明和應用，被譽為自倫琴發(fā)現X射線以后，放射診斷學上重要的成就，隨著計算機圖像分析技術越來越強，能夠對大量的來自高度檢測儀的數據進行快速分析，迅速成像；20世紀后期，世界上掀起了以微創(chuàng)手術為主的醫(yī)療技術革命，出現了許多以醫(yī)學影像設備引導下的介入技術學，通過新影像診斷技術，可以檢測出早期腫瘤和其他許多早期病變，為進一步的治療提供影像學依據。隨著醫(yī)療技術的發(fā)展，一方面醫(yī)生越來越倚重儀器設備的檢查，另一方面在目前緊張的醫(yī)患關系下，各項儀器檢查結果成為醫(yī)生在治療過程中有無過錯的重要法律依據，此儀器檢查使用率必然提高，導致我國醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)學影像科室的迅速擴張，出現醫(yī)學影像人才短時間內的相對匱乏?，F在設有醫(yī)學影像專業(yè)的醫(yī)學院校相對較少，畢業(yè)生也較少，目前，醫(yī)學影像專業(yè)的就業(yè)情況就非常好。

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