延安哪個中專學(xué)校就業(yè)好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-10-04 10:15 77次
摘要:哪個中專學(xué)校就業(yè)好?中專學(xué)校主要培養(yǎng)一線所急需的技術(shù)、管理、服務(wù)人才,學(xué)生在校學(xué)習(xí)的知識和技能,畢業(yè)后能馬上用到工作崗位上去。對于那些低學(xué)歷的初高中畢業(yè)的人來說,學(xué)習(xí)一門較為前沿的技術(shù)未來才更有希望,而不是盲目的隨大眾,要為自己的未來好好想一下。下面為大家分享一下延安地區(qū)的中專學(xué)校以及專業(yè),大家可以作為參考。 洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介 洛川職業(yè)中專八三年創(chuàng)建以來,于1989年被省教育廳命名為陜西省示范職業(yè)高中;于1992年經(jīng)省政府批準(zhǔn),確定為陜西省重點職業(yè)高中;1997年又被省政府命名為洛川縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校;2001年經(jīng)市教委驗收,命名為市級職教興農(nóng)示范校;2002年5月又經(jīng)省教育廳驗收,達到了縣級職教中心標(biāo)準(zhǔn)和陜西省重點職業(yè)高中復(fù)驗標(biāo)準(zhǔn)。 洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校園藝技術(shù)專業(yè)介紹 園藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具
哪個中專學(xué)校就業(yè)好?中專學(xué)校主要培養(yǎng)“一線”所急需的技術(shù)、管理、服務(wù)人才,學(xué)生在校學(xué)習(xí)的知識和技能,畢業(yè)后能馬上用到工作崗位上去。對于那些低學(xué)歷的初高中畢業(yè)的人來說,學(xué)習(xí)一門較為前沿的技術(shù)未來才更有希望,而不是盲目的隨大眾,要為自己的未來好好想一下。下面為大家分享一下延安地區(qū)的中專學(xué)校以及專業(yè),大家可以作為參考。
洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
洛川職業(yè)中專八三年創(chuàng)建以來,于1989年被省教育廳命名為“陜西省示范職業(yè)高中”;于1992年經(jīng)省政府批準(zhǔn),確定為“陜西省重點職業(yè)高中”;1997年又被省政府命名為“洛川縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”;2001年經(jīng)市教委驗收,命名為“市級職教興農(nóng)示范校”;2002年5月又經(jīng)省教育廳驗收,達到了“縣級職教中心”標(biāo)準(zhǔn)和“陜西省重點職業(yè)高中”復(fù)驗標(biāo)準(zhǔn)。
洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校園藝技術(shù)專業(yè)介紹
園藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備園藝科學(xué)的基本知識與技能,從事果樹(蔬菜、花卉、食用菌等)栽培、育(制)種、良種繁育、商品化生產(chǎn)、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加工及應(yīng)用性科技試驗、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣等工作,并具有一定生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)旨在培養(yǎng)在園藝領(lǐng)域從事果蔬、花卉及與園林相關(guān)的技術(shù)開發(fā)與推廣、經(jīng)營與管理等方面的高級應(yīng)用型技能人才。要求學(xué)生掌握園藝作物的生長發(fā)育、生產(chǎn)技術(shù)及其產(chǎn)品的加工、貯藏、運銷的基礎(chǔ)知識和基本技能以及現(xiàn)代化溫室產(chǎn)業(yè)的管理知識和技能,并具有解決實際問題的能力。
課程設(shè)置:植物學(xué)、植物生理、土壤學(xué)、植物營養(yǎng)與施肥、植物病蟲害防治技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、園藝作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與管理、草坪建植與養(yǎng)護、果蔬加工工藝、果蔬貯運、園林規(guī)劃設(shè)計、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、藥用植物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測等課程。
就業(yè)方向:從事各種所有制的園藝站、園藝場、花木公司、園林公司、農(nóng)技站、公園、植物園、園藝產(chǎn)品流通協(xié)會等崗位的或個體經(jīng)營的園藝作物以及園藝產(chǎn)品自營實體等單位的生產(chǎn)、管理、營銷等工作。
洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)介紹
以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作,并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。
電子電工專業(yè)主要課程:德育、語文、數(shù)學(xué)和基本應(yīng)用技能、英語、物理、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、就業(yè)指導(dǎo)、機械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子測量、電機與電氣控制、電工識圖、 電子設(shè)計自動化、網(wǎng)頁制作與設(shè)計、電力電子技術(shù)、單片機技術(shù)、可編程控制器
洛川職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設(shè)計、施工、管理、質(zhì)量檢測、業(yè)內(nèi)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算能力的高素質(zhì)技能型專門人才。使學(xué)生具有一定的崗位職業(yè)能力,從事建筑工程施工技術(shù)與管理工作。
建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向:以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主,可擔(dān)任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預(yù)算員、資料員、質(zhì)量檢測員、建筑工程施工技術(shù)員等,從事建筑工程施工及管理工作,材料檢測、鋼筋抽筋、內(nèi)業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作,施工組織設(shè)計及編制工程概預(yù)算等工作,承擔(dān)建筑工程方面具體的設(shè)計工作,建筑工程施工指導(dǎo)及質(zhì)量檢測工作
建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求:要求掌握房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算的基本原理和方法,能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)設(shè)計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法,能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術(shù)問題,具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識,能熟練運用計算機進行輔助設(shè)計。
小編總結(jié)
學(xué)校專業(yè)都是很不錯的,專業(yè)很有發(fā)展前途,所以,希望對學(xué)校感興趣的同學(xué)不要錯過了。學(xué)校的辦學(xué)地理位置也是優(yōu)越,位于交通要道,學(xué)校的教學(xué)設(shè)施也很齊。學(xué)習(xí)本來就是一個漫長的過程,只有自己做好了自己的事情,其他的結(jié)果也不會太差。
文章標(biāo)題:延安哪個中專學(xué)校就業(yè)好
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