隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，榆林市衛(wèi)生學(xué)校就是很多榆林和榆林周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么榆林市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

專業(yè)基本情況

護(hù)理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)(技能)方向：兒童護(hù)理 母嬰護(hù)理 急救護(hù)理 口腔護(hù)理 康復(fù)護(hù)理 精神護(hù)理 老年護(hù)理 涉外護(hù)理

對(duì)應(yīng)職業(yè)(工種)：護(hù)士護(hù)理員(含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護(hù)理)心理咨詢師醫(yī)療救護(hù)員

職業(yè)資格證書：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理員心理咨詢員

基本學(xué)制：3年

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)：高職：護(hù)理本科：護(hù)理學(xué)

招生對(duì)象

三年制中專類：身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學(xué)習(xí)后，學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對(duì)口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。

五年制大專類：必須在省內(nèi)參加今年中考，升學(xué)考試成績(jī)達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專段學(xué)業(yè)，各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試，根據(jù)專業(yè)直接升入對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí)，成績(jī)合格，由對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國家承認(rèn)學(xué)歷。

榆林市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

榆林市衛(wèi)生學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

榆林市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：陜西省榆林市榆陽區(qū)谷地峁

榆林市衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

我校成立于1958年12月，前身為綏德衛(wèi)校，是榆林市人民政府主辦、市衛(wèi)生局主管的一所普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于榆林市榆陽區(qū)谷地峁，現(xiàn)有教職工149名，在校生3600名。我校秉承“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨及“以人為本、科學(xué)發(fā)展、教書育人”的辦學(xué)理念，以“面向基層、培養(yǎng)技能型人才”為辦學(xué)目標(biāo)。

我校積極探索“擴(kuò)大招生規(guī)模、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)”的發(fā)展路子，形成了以學(xué)歷教育為主體，以衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育為兩翼的多層次、多形式辦學(xué)格局?，F(xiàn)與西安交大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院聯(lián)辦護(hù)理學(xué)本?？茖哟谓逃?，為榆林學(xué)院高中起點(diǎn)三年制護(hù)理專科層次教育教學(xué)點(diǎn)。與省內(nèi)多所中職學(xué)校聯(lián)辦中職教育，同時(shí)承擔(dān)榆林市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥師培訓(xùn)國家項(xiàng)目。已經(jīng)形成了網(wǎng)絡(luò)教育本科層次、高職教育、中職教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合的多層次辦學(xué)格局。

我校實(shí)驗(yàn)室按現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生部的專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)配置，護(hù)理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、助產(chǎn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、眼視光及配鏡專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、口腔修復(fù)工藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、藥劑專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、中醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)配置較高;解剖、藥理、病理、生物、生化、化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、語音教室能夠滿足教學(xué)需要。圖書館藏書11.5萬冊(cè)，各類報(bào)刊220余種，報(bào)刊合訂本4000多冊(cè)。學(xué)校有35個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)100%。

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