選擇幼師，春光明媚。幼兒教師是受人尊敬、享受快樂的職業(yè)，與天真爛漫的兒童為伴，是有愛心女生的首選。學前教育需求大，幾年內(nèi)成都市幼師缺口仍很大。

核心課程：舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術(shù)、手工、幼兒歌曲伴奏、玩教具制作、教師口語、幼兒游戲與主持、幼兒教育學、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼師英語、珠心算、蒙臺梭利教育法、奧爾夫音樂教學、幼兒園活動設(shè)計等。

培養(yǎng)目標：掌握說、唱、彈、跳、畫、手工等基本功，具有藝術(shù)特長或英語專長，在成都從事保、教工作的高素質(zhì)的幼兒園教師。

1、國家政策好、社會需求大——國務(wù)院提出把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置，不斷提高幼兒園教師的素質(zhì)和水平，提高幼兒園教師的待遇。

2、具有“轉(zhuǎn)正”機會——全省每年將新增幾百上千所公辦幼兒園。

3、幸福指數(shù)較高——成都幼師工資待遇不斷提高，幼師工作穩(wěn)定、工作壓力小、享有寒暑假、社會地位較高，是幸福指數(shù)較高的職業(yè)之一。

4、具有長效的職業(yè)時間——從事幼教事業(yè)不是吃“青春飯”，從業(yè)時間長自身價值更大，職業(yè)時間至少在20年以上，避免了隨時“下崗”風險和長期“漂泊”困擾。

我校幼師專業(yè)的辦學優(yōu)勢，我們承諾：進校時一個普普通通的小姑娘，畢業(yè)時一個能說會道，能彈會畫，能歌善舞的幼兒教師。

1、辦學經(jīng)驗得天獨厚：我校開辦幼師專業(yè)已有22年歷史，是成都較早培養(yǎng)幼師的學校，已形成一套完整的教學、見習、帶薪實習、上崗就業(yè)的培養(yǎng)模式，我校是成都大學學前教育學院、成都幼師實驗基地，是省內(nèi)幼師專業(yè)師生規(guī)模最大、辦學質(zhì)量高的學校之一，不少成都幼兒園園長和骨干教師出自我校。

2、就業(yè)渠道暢通：我校能保證幼師專業(yè)就業(yè)率在100%，成都就業(yè)100%，對口就業(yè)100%。

3、辦學資質(zhì)出眾：我校幼師專業(yè)畢業(yè)生可以申報國家認可的幼兒園教師資格證。

4、“3+2”模式培養(yǎng)急需的高素質(zhì)幼師：我校幼師學生均可連讀大專，獲得國家承認的?？苹虮究茖W歷，增強就業(yè)競爭力和終身發(fā)展的能力。