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貴陽職業(yè)學校專業(yè)如何?

來源:網絡整理時間:2019-02-11 11:26 68次

摘要:學院簡介 我校由教育主管部門批準成立一所以醫(yī)學、護理、航空、輕軌、幼師、汽修等專業(yè)為主的職業(yè)院校,坐落在風景秀麗交通便利的高鐵站旁,校園內綠樹成蔭,小橋流水,亭臺樓閣,鳥

學院簡介

 

我校由教育主管部門批準成立一所以醫(yī)學、護理、航空、輕軌、幼師、汽修等專業(yè)為主的職業(yè)院校,坐落在風景秀麗交通便利的高鐵站旁,校園內綠樹成蔭,小橋流水,亭臺樓閣,鳥語花香,公園式的學習環(huán)境,,貴族式的教室裝修風格舒適的寢室配臺設備,服務周到的學生餐廳,現(xiàn)代化的網絡教室,多功能休閑水吧,高端的會議中心,健身房等完善的后勤,生活娛樂保障。智能化的安全防范系統(tǒng)軍事化的學生管理,濃厚的文化氛圍,開放的教育思想,科學的教學手段,敬業(yè)的教師團隊,良好的學風、校風是廣大學生理想的求學之地。

 

以禮儀教育為先導,以安全教育為重心以技能訓練為基礎以生存教育為導向,以升學發(fā)展創(chuàng)業(yè)為目標,為了滿足同學們的升、學求學愿望,學校與貴州航空工業(yè)技師學院,貴州應用職業(yè)技術學校,貴州城市職業(yè)技術學院、貴航高級技工學校等高校形成合作關系,教育質量是學校的生命線升學是學生的夢想升學班采取3+3的教育模式,進入大專學習深造,一流的師資、一流的管理,一流的環(huán)境一流的辦學理念終將培養(yǎng)一流的人才。

專業(yè)設置

高級護理

高級護理又稱高護,是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、從事臨床護理和護理管理工作的護理師。

培養(yǎng)要求

具有實事求是,獨立思考,勇于創(chuàng)新的科學精神和良好的職業(yè)道德; 具有本專業(yè)所需的文化素質,基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識,衛(wèi)生保健知識; 具有護理專業(yè)的基本理論和基本技能;具有一定的自學能力,能運用所學理論知識分析和解決護理工作中的問題;

具有健康的體魄和良好的心理素質

主要課程

英語、計算機基礎、人體解剖學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、診斷學、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、營養(yǎng)及飲食學、預防醫(yī)學等。

 

專業(yè)就業(yè)方向:能在各大、中、小型醫(yī)院、醫(yī)療服務站、診所、社區(qū)衛(wèi)生站、醫(yī)療保健護理中心等各級衛(wèi)生醫(yī)療機構從事臨床護理、社區(qū)護理等工作。

就業(yè)分析

護理人才的緊缺是個全球性問題,特別是在中國,現(xiàn)有護理人員顯然難以滿足社區(qū)護理、專業(yè)護理等新型護理模式的要求。高級護理人才的缺口已成為中國護理事業(yè)發(fā)展的一大阻礙,護理人才的培養(yǎng)日顯迫切。日前,在教育部等六部委推行的“職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”中,護理專業(yè)名列其中。勝任新時代要求的高級護理人才已經成為國家最為緊缺的人才之一。 護士緊缺不僅是中國的問題,也是一個世界性問題。據報道,未來10年,美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需60萬名護理人才,僅美國近兩年內就急需護理人員20萬名,美國到2020年的注冊護士短缺量將達50萬名。有數據顯示,在中國,醫(yī)護比例只有1∶1.1,不僅遠低于發(fā)達國家的水平,就離衛(wèi)生部1∶2的要求也差距不小,而在13億的人口當中,護理人員的總量僅為128萬名,中國的護士呈現(xiàn)出更大缺口。

 

軌道交通運營與管理

培養(yǎng)掌握城市軌道交通專業(yè)技能,城市城市軌道交通運營與管理、生產經營與服務。按照鐵路乘務員的統(tǒng)一標準和規(guī)范,培養(yǎng)具有良好的內涵,掌握標準服務技能,具有較強的實際工作能力,又具有良好的氣質與興義的鐵路列車乘務員、鐵路安檢員、鐵路票務員、鐵路調度員等,同時能從事火車站、地鐵、輕軌、高鐵等相關崗位工作。
城市軌道交通運營管理內容運輸計劃與運輸能力、列車運行組織與調車工作、客流預測與分析、車站工作組織、運價與票務管理、軌道系統(tǒng)運營分析
培養(yǎng)目標
本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識,有較高的綜合素質和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產、經營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作,行車調度指揮和客運服務工作等。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務,課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結合的教學理念,注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢,資源互補,通過產學合作等環(huán)節(jié),強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力,掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識,為我國城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)著眼于學生綜合能力的提高,具有軌道交通的運營、票務、站務、管理、規(guī)劃等方面扎實的專業(yè)知識理論基礎。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調度組織、客運組織、綜合管理工作。

汽車維修

隨著道路交通的發(fā)達,人民的經濟收入增加,汽車已經進入賠償百姓家庭,從而汽車已經成為了一種代步工具,汽車類人才的需求也大量增加,該專業(yè)就業(yè)前景好,就業(yè)收入高。

培養(yǎng)方向:

根據學生的專業(yè)技術,畢業(yè)享受可在各大、中型汽車4S店、汽車修理企業(yè)、汽車生產制造企業(yè)等相關行業(yè)從事汽車維修、生產、美容、銷售等工作。

學校擁有完善的汽車維修設備,汽車維修實訓基地,汽車駕駛訓練基地,學生開始合格可以獲得汽車維修上崗資格證書、電工資格證書、汽車營銷師資格證書、汽車評估師資格證書等。
教學計劃培養(yǎng)適應****現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。
培養(yǎng)目標編輯汽車運用與維修專業(yè)[1] 技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產過程,具有初步的企業(yè)生產經驗;

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識

(5) 具有安全生產、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關知識和技能。

 

成功的人,因為選擇而成功,成功的人在起跑線上就已經獲得了成功,來吧同學,這里是你人生的舞臺,這里亦是你騰飛的舞臺!

 

 


 


 

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文章標題:貴陽職業(yè)學校專業(yè)如何?

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