貴陽市工業(yè)學校工業(yè)機器人專業(yè)特色。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，而推動經(jīng)濟的正是生產(chǎn)，而低成本、高效率的生產(chǎn)模式正是每個企業(yè)所追求的，因此工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)應(yīng)運而生，機器人企業(yè)、機器人產(chǎn)業(yè)園如雨后春筍般層出不窮，帶來了巨大的就業(yè)前景。

貴陽市工業(yè)學校是一所由國家教育部批準，是國家信息化教育全國示范基地。自建校以來，先后被省委宣傳部、省教委授予“全省德育工作先進學?！?，被貴州省市委、市政府授予“城市綠化先進單位”，被共青團貴州省政府直屬機關(guān)工委授予“青年文明號”等榮譽稱號。學?，F(xiàn)有教師50余人，學生5000人，學校面積3000平米，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、實訓區(qū)布局合理，環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭。學校將重點打造工業(yè)機器人、護理、幼兒教師、鐵道運輸與管理、汽車制造與裝配等較前沿的高端專業(yè)，推進產(chǎn)教融合辦學模式，實現(xiàn)立體交互式人才培養(yǎng)機制，更好地為國家新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。做到：進校即就業(yè)，實習即工作的工學有機結(jié)合，實現(xiàn)素質(zhì)教育+技能教育+帶薪實習的就業(yè)保障服務(wù)。

工業(yè)機器人專業(yè)的定義（專業(yè)代碼：560309）——工業(yè)機器人作為先進制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量一個國家制造業(yè)水平和科技水平的重要標志。

工業(yè)機器人專業(yè)的培養(yǎng)目標——培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具備德、智、體、美等全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，掌握使用工業(yè)機器人為主的工業(yè)控制、自動化應(yīng)用等必備知識，具備從事工業(yè)機器人自動化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)工業(yè)機器人操作、工業(yè)機器人調(diào)試、工業(yè)機器人生產(chǎn)線維護、工業(yè)機器人設(shè)備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

全國地區(qū)高職層次的“機器人及其相關(guān)機電設(shè)備的運行、維護和管理”人才的缺口較大，需求較多，在人力成本上升的背景下，工業(yè)機器人前景進入了一個大發(fā)展的時代。機器人正在代替人工完成勞動強度大、勞動環(huán)境惡劣的生產(chǎn)過程，工業(yè)機器人的應(yīng)用也催生了大量新崗位，包括工業(yè)機器人的安裝、調(diào)試及維護、維修等。同時，機器人制造商需求大量制造、編程與調(diào)試、安裝與維護、銷售等技術(shù)服務(wù)人員。