貴陽衛(wèi)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-04-10 10:02 81次
摘要:牙科技工的工作多由口腔醫(yī)師自己完成,隨著口腔專業(yè)的分工細(xì)化,已經(jīng)把直接與患者接觸的臨床操作和在模型上制作修復(fù)體的技工室操作相分離,即醫(yī)師操作與技師操作的分離,但也有少數(shù)操作即可由技師完成,也可由醫(yī)師完成。 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)需要通過各種途徑反復(fù)訓(xùn)練才能較好地掌握基本技術(shù),也需要在實(shí)際工作中反復(fù)實(shí)踐訓(xùn)練,才能提高自己的技能。從事口腔工藝技術(shù)職業(yè)既要注重專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí),更要注重技能的培養(yǎng)和鍛煉。技術(shù)是人類在利用自然和改造自然的過程中逐漸積累起來并在生產(chǎn)勞動(dòng)中體現(xiàn)出來的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);技能是掌握和運(yùn)用專門技術(shù)的能力。技術(shù)是“方法”,而技能是“水平”。對(duì)口腔技工而言,技術(shù)是制作完成一件修復(fù)體的基本方法,技能是運(yùn)用基本方法靈活應(yīng)變的能力。 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事
牙科技工的工作多由口腔醫(yī)師自己完成,隨著口腔專業(yè)的分工細(xì)化,已經(jīng)把直接與患者接觸的臨床操作和在模型上制作修復(fù)體的技工室操作相分離,即醫(yī)師操作與技師操作的分離,但也有少數(shù)操作即可由技師完成,也可由醫(yī)師完成。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)需要通過各種途徑反復(fù)訓(xùn)練才能較好地掌握基本技術(shù),也需要在實(shí)際工作中反復(fù)實(shí)踐訓(xùn)練,才能提高自己的技能。從事口腔工藝技術(shù)職業(yè)既要注重專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí),更要注重技能的培養(yǎng)和鍛煉。技術(shù)是人類在利用自然和改造自然的過程中逐漸積累起來并在生產(chǎn)勞動(dòng)中體現(xiàn)出來的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);技能是掌握和運(yùn)用專門技術(shù)的能力。技術(shù)是“方法”,而技能是“水平”。對(duì)口腔技工而言,技術(shù)是制作完成一件修復(fù)體的基本方法,技能是運(yùn)用基本方法靈活應(yīng)變的能力。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:
(1)醫(yī)師-在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦;
(2)教師-在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;
(3)科研工作者-研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療;
(4)銷售人員-到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營(yíng)銷工作。
文章標(biāo)題:貴陽衛(wèi)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)招生
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