只要肯努力,職業(yè)學(xué)校生成才路會越走越寬廣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-04-15 10:13 77次
摘要:不久前,山東省平陰縣職業(yè)教育中心組織相關(guān)人員對學(xué)生實習(xí)、就業(yè)單位進行回訪,歷時9天行程萬里,走訪了煙臺、青島、天津、北京、上海、蘇州等地近20家企業(yè)和醫(yī)院。一路走來,職校生的別樣成才路,在大江南北溫暖著、流傳著。 培養(yǎng)理念完美對接使校企雙贏 平陰縣職教中心2009年數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生尹迎,如今已經(jīng)成為青島海信電器股份有限公司的一名線上班長?!肮诿嗟呐囵B(yǎng)形式,對我們的成長至關(guān)重要。”尹迎說:“在校期間,我們就接受了海信的崗位技能系統(tǒng)培訓(xùn)和企業(yè)文化熏陶,來到企業(yè)后上手快、適應(yīng)期短、提升空間大?!?北京三〇四醫(yī)院的實習(xí)指導(dǎo)教師唐中華這樣評價雙方的合作:“我們和平陰縣職教中心實現(xiàn)了在護士培養(yǎng)理念上的完美對接,學(xué)校的培養(yǎng)標準就是我們醫(yī)院對護士的崗位要求。” 海軍總醫(yī)院護理部主任黃葉莉介紹
不久前,山東省平陰縣職業(yè)教育中心組織相關(guān)人員對學(xué)生實習(xí)、就業(yè)單位進行回訪,歷時9天行程萬里,走訪了煙臺、青島、天津、北京、上海、蘇州等地近20家企業(yè)和醫(yī)院。一路走來,職校生的別樣成才路,在大江南北溫暖著、流傳著。
培養(yǎng)理念完美對接使校企雙贏
平陰縣職教中心2009年數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生尹迎,如今已經(jīng)成為青島海信電器股份有限公司的一名線上班長。“冠名班的培養(yǎng)形式,對我們的成長至關(guān)重要。”尹迎說:“在校期間,我們就接受了海信的崗位技能系統(tǒng)培訓(xùn)和企業(yè)文化熏陶,來到企業(yè)后上手快、適應(yīng)期短、提升空間大?!?
北京三〇四醫(yī)院的實習(xí)指導(dǎo)教師唐中華這樣評價雙方的合作:“我們和平陰縣職教中心實現(xiàn)了在護士培養(yǎng)理念上的完美對接,學(xué)校的培養(yǎng)標準就是我們醫(yī)院對護士的崗位要求?!?
海軍總醫(yī)院護理部主任黃葉莉介紹說,醫(yī)院從帶教護士、實習(xí)護士兩個方面加強管理,還開設(shè)護士長講堂,采取各類激勵措施,提高實習(xí)護士的教育質(zhì)量,是對學(xué)校教學(xué)工作的高效延伸。學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和課堂組織與醫(yī)院進行對接,醫(yī)院對實習(xí)、見習(xí)學(xué)生進行延伸性教學(xué)和管理,這種培養(yǎng)模式不但實現(xiàn)了學(xué)校、學(xué)生和醫(yī)院的“雙贏”和“多贏”,也使校院合作充滿了活力。
頂崗見習(xí)讓職校生“才財”兼得
當(dāng)前,許多職業(yè)學(xué)校在教育教學(xué)工作中,增加了到企業(yè)頂崗見習(xí)和實習(xí)課程。但是,由于企業(yè)與學(xué)校生活的差異,很多學(xué)生一開始并不適應(yīng),有的甚至逃課、空崗。平陰縣職教中心根據(jù)學(xué)生人數(shù)派遣一定數(shù)量的帶隊教師,隨同學(xué)生一起入駐企業(yè),與學(xué)生同吃同住,進行“貼身”管理。
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