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護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)能力_貴陽衛(wèi)校

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-04-17 11:21 75次

摘要:根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)能力: 具備良好的人文素質(zhì);具備本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等基本知識和實踐技能;具備本專業(yè)所必需的護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能。具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各專科護(hù)理基本操作能力;具備以護(hù)理對象為中心,參與實施整體護(hù)理的基本能力。具備一定的病情和常用藥物及療效、心理反應(yīng)的觀察能力。掌握急、危、重癥病人的急救原則;具備一定的溝通能力,向個體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育等。 選

根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)能力:

具備良好的人文素質(zhì);具備本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等基本知識和實踐技能;具備本專業(yè)所必需的護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能。具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各??谱o(hù)理基本操作能力;具備以護(hù)理對象為中心,參與實施整體護(hù)理的基本能力。具備一定的病情和常用藥物及療效、心理反應(yīng)的觀察能力。掌握急、危、重癥病人的急救原則;具備一定的溝通能力,向個體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育等。

選擇護(hù)理專業(yè)的優(yōu)勢:

1.白衣天使,地位崇高

護(hù)理是一個神圣的職業(yè),擁有崇高的社會地位,受到人們的廣泛尊重。

2.護(hù)理人才緊缺

護(hù)理人才的緊缺是個全球性問題,特別是在中國,現(xiàn)有護(hù)理人員顯然難以滿足社區(qū)護(hù)理、專業(yè)護(hù)理等新型護(hù)理模式的要求。護(hù)理人才的缺口已成為中國護(hù)理事業(yè) 發(fā)展的一大阻礙,護(hù)理人才的培養(yǎng)日顯迫切。

3.廣闊的就業(yè)前景

根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加到 11.5 萬人,但每年護(hù)理人才的實際需求與實際畢業(yè)生人數(shù)的缺口達(dá)到了50000萬人,同時隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,護(hù)理人才將持續(xù)走俏。

4.護(hù)理專業(yè)薪水豐厚

護(hù)理職業(yè)在我國一直是社會地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一。一線城市的護(hù)理人員年薪能達(dá)到10~15萬元左右,二三線城市達(dá)到6~10萬元左右。

5.護(hù)理人才更容易出國就業(yè)、移民

隨著全球老齡化時代的到來,未來10年,美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡及全球其他國家將急需200萬護(hù)理人才,薪資是國內(nèi)的6到10倍,拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。

6.可勝任多項工作

營養(yǎng)師、育嬰師、心理咨詢師等工作。學(xué)生就業(yè)能多樣性發(fā)展。

以上就是,今天九三教育咨詢網(wǎng)老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,工作要穩(wěn)定的才靠譜,但是不管什么工作最重要是自己喜歡不是嗎,希望你能找到自己最滿意、最喜歡的工作!
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文章標(biāo)題:護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)能力_貴陽衛(wèi)校

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