貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校專(zhuān)業(yè)好不好?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2018-11-03 01:06 77次
摘要:大家對(duì)于如今的醫(yī)護(hù)行業(yè)都是比較了解的,醫(yī)護(hù)行業(yè)對(duì)于人才的需求量想必大家都是心知肚明的,護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè),應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。最近在貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校的招生過(guò)程中,有同學(xué)咨詢(xún)到, 貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校專(zhuān)業(yè)好不好? 下面我們來(lái)具體了解講解一下。 世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國(guó)家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國(guó)護(hù)士總數(shù)為130.78萬(wàn)人,醫(yī)生總數(shù)為209.97萬(wàn)人,按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置,護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬(wàn)人。 就業(yè)方向 學(xué)生就業(yè)
大家對(duì)于如今的醫(yī)護(hù)行業(yè)都是比較了解的,醫(yī)護(hù)行業(yè)對(duì)于人才的需求量想必大家都是心知肚明的,護(hù)理專(zhuān)業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專(zhuān)業(yè),應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。最近在貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校的招生過(guò)程中,有同學(xué)咨詢(xún)到,貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校專(zhuān)業(yè)好不好?下面我們來(lái)具體了解講解一下。
世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國(guó)家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國(guó)護(hù)士總數(shù)為130.78萬(wàn)人,醫(yī)生總數(shù)為209.97萬(wàn)人,按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置,護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬(wàn)人。
就業(yè)方向
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)。
以上就是,今天貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校老師整理的相關(guān)內(nèi)容,俗話(huà)說(shuō),機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇,抓住了就是對(duì)人生負(fù)責(zé),抓不住將會(huì)遺憾終身,失敗與成功僅在一念之間,你還猶豫什么?感興趣的同學(xué)可直接咨詢(xún)網(wǎng)站老師,老師會(huì)在第一時(shí)間為您詳細(xì)解答!
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