受疫情的影響，現(xiàn)在的就業(yè)前景很不樂觀，不少人在選擇技術(shù)專業(yè)和院校時(shí)，都是充分考慮到大學(xué)畢業(yè)后市場前景的難題，近年來，在我國很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，醫(yī)護(hù)人員制造行業(yè)受到國家高度重視，很多學(xué)員在選擇技術(shù)專業(yè)和院校時(shí)，都是充分考慮到了大學(xué)畢業(yè)后市場前景的難題，在我國很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，醫(yī)護(hù)人員制造行業(yè)面臨著很大的困難。
一、重慶衛(wèi)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

專業(yè)名稱	學(xué)費(fèi)
護(hù)理	免學(xué)費(fèi)
助產(chǎn)	免學(xué)費(fèi)
農(nóng)村醫(yī)學(xué)	免學(xué)費(fèi)
康復(fù)技術(shù)	免學(xué)費(fèi)

學(xué)費(fèi)減免的，可是住宿費(fèi)用、課本費(fèi)、學(xué)費(fèi)等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)還是有的，實(shí)際的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)還是要聯(lián)絡(luò)重慶衛(wèi)校招生辦。
二、重慶衛(wèi)校助學(xué)金方法：
1、按國家、城區(qū)政府部門要求免減培訓(xùn)費(fèi)，貧困生按有關(guān)要求享受人生補(bǔ)貼。
2、院校創(chuàng)立“勤工儉學(xué)部”，可出示勤工助學(xué)機(jī)遇。
3、開設(shè)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金規(guī)章制度，每一年甲級2000元，乙等1000元，丙等600元。
三、重慶衛(wèi)校簡介：
我院是重慶市教委和重慶市衛(wèi)生局準(zhǔn)許創(chuàng)立的一般中等水平衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。院校創(chuàng)立于1985，認(rèn)為社會發(fā)展塑造各種技能型人才大學(xué)畢業(yè)生36000多位，根據(jù)30年的磨練，由好幾個(gè)技術(shù)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展為醫(yī)療衛(wèi)生類?？茖W(xué)校。院校已辦職高護(hù)理學(xué)專業(yè)主導(dǎo)，聯(lián)辦高校護(hù)理學(xué)專業(yè)，大專，本科文憑文化教育。
院校位于在學(xué)術(shù)研究氣氛濃厚的沙坪壩區(qū)第三軍醫(yī)大學(xué)與重慶通信學(xué)院等知名高等學(xué)校緊鄰，并與重慶醫(yī)科大，第三軍醫(yī)大學(xué)、重慶醫(yī)藥高等專科等醫(yī)學(xué)類專業(yè)院?；?dòng)交流，具備濃厚的學(xué)術(shù)研究氣氛和明顯的自然環(huán)境。院校陸續(xù)被重慶市政府和沙坪壩區(qū)政府部門獲評：“省（市）重中之重院校”“辦校工作中優(yōu)秀企業(yè)”“花園式企業(yè)”“文明禮儀示范性院校”“園林綠化工作中先進(jìn)集體事跡”“華夏精神企業(yè)”“十五規(guī)劃國家教育部重中之重院校”等光榮稱號。
院校總建筑面積40000平方米于米，建了規(guī)范的教學(xué)大樓、寫字樓、圖書管、學(xué)員飯?zhí)谩嬍夜?、綜合性活動(dòng)室、乒乓球館、型體館、滑冰場、籃球場地、羽毛球場地、規(guī)范的橡膠跑道、武器裝備了優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)主機(jī)房、電子圖書館、智能電教室、多媒體系統(tǒng)雙控制系統(tǒng)機(jī)器設(shè)備、基本護(hù)理室、婦保醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)、消化內(nèi)科實(shí)訓(xùn)、手術(shù)治療搶救實(shí)訓(xùn)、無菌檢測實(shí)訓(xùn)、解剖學(xué)實(shí)訓(xùn)、生物化學(xué)試驗(yàn)室、護(hù)士站等課堂教學(xué)實(shí)踐大廈。
院校師資力量實(shí)力雄厚，有雙師型教師174人，在其中“雙師型教師型”老師34人，徹底能考慮各技術(shù)專業(yè)課堂教學(xué)需要。有80個(gè)教師培訓(xùn)班，在校生5000余名，院校教育科研材料科學(xué)認(rèn)真細(xì)致，院校推行全封閉式、準(zhǔn)軍事化管理方法，敞開式課堂教學(xué)、職業(yè)教導(dǎo)主任徒弟，24鐘頭保安人員巡查，電子警察。對學(xué)員推行：全封閉式、多方位、全天的“三全”管理方法；重視：自我管理、自我約束、自身服務(wù)項(xiàng)目的“三自”文化教育。院校注重學(xué)員人格特質(zhì)質(zhì)量、存活信念、調(diào)整情緒、協(xié)作相處、身心健康心理狀態(tài)的綜合性素質(zhì)教育培訓(xùn)。
以上就是老師為大家整理的資料，希望能幫助到大家