云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院五年制大專市政工程技術(shù)專業(yè)怎么樣？好不好
來源：網(wǎng)絡(luò)整理時間：2023-01-12 09:50 1001次
摘要：云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院五年制大專市政工程技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)及招生對象簡介學(xué)歷層次所屬分類招生對象學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)學(xué)制學(xué)校地址中專、大專、本科市政工程類初/高中應(yīng)往屆生5001以上3+2制云南省昆明市嵩明縣楊林職教園區(qū)云南城
云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院五年制大專市政工程技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)及招生對象簡介
| 學(xué)歷層次 | 所屬分類 | 招生對象 | 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 專業(yè)學(xué)制 | 學(xué)校地址 |
| 中專、大專、本科 | 市政工程類 | 初/高中應(yīng)往屆生 | 5001以上 | 3+2制 | 云南省昆明市嵩明縣楊林職教園區(qū) |
.jpg)
云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院五年制大專市政工程技術(shù)專業(yè)介紹
培訓(xùn)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握橋涵工程、市政道路工程、市政管道工程施工與管理基本知識，具備市政工程施工、質(zhì)量管理、安全管 理能力，從事城市道路、橋涵、市政管道施工與管理和市政工程設(shè)施養(yǎng)護(hù)維修等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
核心課程
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2.掌握工程制圖基本知識，具備正確識讀和繪制市政工程施工圖的能力； 3.掌握市政公用設(shè)施建設(shè)管理和維護(hù)的基本知識，具備市政工程設(shè)施養(yǎng)護(hù)維修能力； 4.掌握市政工程施工的基本知識，具備編制市政工程施工方案和指導(dǎo)市政工程施工、現(xiàn)場監(jiān)理的能力； 5.掌握市政工程造價的基本知識，具備編制市政工程造價的能力； 6.掌握市政工程施工項目管理的基本知識，具備編制市政工程竣工驗收資料、進(jìn)行市政工程施工組織設(shè)計的能力。
就業(yè)方向
主要面向城市道路、橋涵、市政管道施工等企業(yè)，在市政工程施工、質(zhì)量、安全、資料崗位群，從事市政工程施工、管理和維護(hù)等工作。
職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2.掌握工程制圖基本知識，具備正確識讀和繪制市政工程施工圖的能力； 3.掌握市政公用設(shè)施建設(shè)管理和維護(hù)的基本知識，具備市政工程設(shè)施養(yǎng)護(hù)維修能力； 4.掌握市政工程施工的基本知識，具備編制市政工程施工方案和指導(dǎo)市政工程施工、現(xiàn)場監(jiān)理的能力； 5.掌握市政工程造價的基本知識，具備編制市政工程造價的能力； 6.掌握市政工程施工項目管理的基本知識，具備編制市政工程竣工驗收資料、進(jìn)行市政工程施工組織設(shè)計的能力。
資格證書
施工員 質(zhì)量員 安全員 資料員
銜接中職專業(yè)
市政工程施工
銜接本科專業(yè)
土木工程 工程管理 給排水科學(xué)與工程
文章標(biāo)題：云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院五年制大專市政工程技術(shù)專業(yè)怎么樣？好不好
- 相關(guān)文章
- 云南2023年衛(wèi)校有哪些專業(yè)好,好不好呢04-24
- 云南去讀汽修學(xué)校學(xué)什么對以后好一點_怎么樣08-21
- 2023德宏公辦中專學(xué)校有哪些10-02
- 云南2023年上中專學(xué)校多少錢09-28
- 2024昭通室內(nèi)設(shè)計學(xué)校有哪些12-18
- 昆明機(jī)電工程學(xué)校焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2024年招生06-08
- 昆明市財經(jīng)商貿(mào)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2024年招生06-13
- 云南省昆明鐵路機(jī)械學(xué)校2024年有哪些專業(yè)07-15
- 西雙版納州勐臘縣民族中學(xué)好不好？教學(xué)質(zhì)量怎么樣？04-06
- 龍陵縣職業(yè)高級中學(xué)好不好？教學(xué)質(zhì)量怎么樣？04-10
