初中畢業(yè)讀普高學(xué)校和其它普高有什么區(qū)別？一所好的學(xué)校首先就決定了你的朋友圈。其實(shí)這個(gè)話題稍微有點(diǎn)沉重了，但是確實(shí)不爭(zhēng)的事實(shí)。而今很多學(xué)子由于初中成績(jī)不好，未能就讀心儀的高中學(xué)校，因而選擇職校就讀也是很多家庭認(rèn)為不錯(cuò)的選擇。畢竟學(xué)一門技術(shù)，在社會(huì)上也會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展。那么昆明高級(jí)技工學(xué)校2023年招生專業(yè)有哪些

昆明高級(jí)技工學(xué)校招生專業(yè)

學(xué)校校本部在昆明市五華區(qū)學(xué)府路羊仙坡24號(hào)，學(xué)校東校區(qū)(2009年7月原昆明市機(jī)械技工學(xué)校成建制整體并入昆明高級(jí)技工學(xué)校后作為東校區(qū)繼續(xù)辦學(xué))在昆明市小菜園149號(hào)，學(xué)校占地面積56782平方米(85畝)，建筑面積35471平方米，其中：實(shí)習(xí)場(chǎng)所建筑面積1.11萬(wàn)平方米，體育場(chǎng)地面積1.1萬(wàn)平方米;整個(gè)校園設(shè)施齊全、花木茂盛、環(huán)境優(yōu)美，綠化率達(dá)到39.8%，是昆明市的“園林單位”和“衛(wèi)生紅旗單位”。

昆明高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)成立了云南省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地、云南省第93國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、昆明數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)基地、昆明行知職業(yè)培訓(xùn)站、昆明農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地，來(lái)承擔(dān)各類培訓(xùn)鑒定工作;還根據(jù)需要組建了高技能人才培養(yǎng)專家咨詢委員會(huì)、一體化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、質(zhì)量管理辦公室等專門機(jī)構(gòu)來(lái)確保學(xué)校的教育教學(xué)管理和服務(wù)的質(zhì)量。

昆明高級(jí)技工學(xué)校發(fā)展歷程

明高級(jí)技工學(xué)校(原昆明市技工學(xué)校)是由昆明市人民政府舉辦，昆明市人力資源和社會(huì)保障局主管，昆明市財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位。學(xué)校于1972年恢復(fù)辦學(xué)，38年來(lái)共培養(yǎng)了近兩萬(wàn)名合格的畢業(yè)生;學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生3702人(其中，高級(jí)工班在校生660人)，近五年來(lái)畢業(yè)生的穩(wěn)定就業(yè)率保持在96%以上。學(xué)校1998年被評(píng)為云南省重點(diǎn)技工學(xué)校，2004年被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，2008年2月晉升為高級(jí)技工學(xué)校;2003年被評(píng)為云南省“文明單位”和“職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2007年再次被評(píng)為云南省“文明單位;2007年校黨總支被原市勞動(dòng)保障局評(píng)為“先進(jìn)黨組織”;2007年12月學(xué)校取得了ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書;2011年5月學(xué)校被昆明市人力資源和社會(huì)保障局評(píng)為2010年度信息宣傳工作先進(jìn)單位;2011年5月中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)對(duì)我校茅建華校長(zhǎng)和趙興華、龔萍、金麗輝等三位同志被中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)分別評(píng)為 “中國(guó)技工院校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“中國(guó)技工院校優(yōu)秀班主任”。學(xué)校是昆明地區(qū)技工學(xué)校教育研究會(huì)理事長(zhǎng)單位和云南中華職業(yè)教育社技工學(xué)校工作委員會(huì)主任單位。

昆明高級(jí)技工學(xué)校師資隊(duì)伍

昆明高級(jí)技工學(xué)校學(xué)?，F(xiàn)有教職工151人，其中：專職教師110人，專職教師中研究生學(xué)歷7人，本科學(xué)歷87人;具有高級(jí)講師(高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)專業(yè)技術(shù)職稱的46人，講師和一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師47人;高級(jí)技師、技師7人;業(yè)已形成了一支以省、市、校級(jí)學(xué)科帶頭人為骨干，以一體化教師為主體，以兼課教師為補(bǔ)充的教師隊(duì)伍。為進(jìn)一步改善教師的教研條件，學(xué)校還為14位教師建立了以本人名字命名的教師工作室。