臨床藥學專業(yè)簡介：臨床藥學是研究藥物防病治療的合理性和有效性的藥學學科。它主要內(nèi)容是研究藥物在人體內(nèi)代謝過程中發(fā)揮最高療效的理論與方法。它側(cè)重于藥物和人的關(guān)系，直接涉及到藥物本身，用藥對象和給藥方式，因此也直接涉及到醫(yī)療質(zhì)量。

臨床藥學專業(yè)主要課程有：醫(yī)用數(shù)學、醫(yī)學統(tǒng)計學、化學基礎(chǔ)課程群、生物醫(yī)學基礎(chǔ)課程群、臨床藥物化學、藥劑學、藥物分析學、藥理學、臨床藥理學、藥物毒理學、藥事管理學、臨床藥物治療學、臨床藥代動力學、循證藥學、醫(yī)患溝通、藥物經(jīng)濟學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦科學、兒科學等。

1、只招收理工類考生，學制：五年;學生畢業(yè)授予理學學士學位。

2、考生所報專業(yè)志愿均未被錄取但又達到我校錄取分數(shù)線的情況下，服從專業(yè)調(diào)劑者，調(diào)整到未錄滿專業(yè);不服從調(diào)劑者，作退檔處理

3、體檢標準依照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(以下簡稱《體檢指導(dǎo)意見》)和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》執(zhí)行。

臨床藥學專業(yè)培養(yǎng)目標：學生主要學習藥學及臨床醫(yī)學的基礎(chǔ)知識及實踐技能，接受臨床藥學實踐、臨床藥學研究方法和技能的基本培訓，掌握承擔臨床藥學技術(shù)工作、藥物評價(新藥評價及藥品再評價)、藥學信息與咨詢服務(wù)、參與臨床藥物治療方案的設(shè)計與實踐、實施合理用藥的基礎(chǔ)知識及技能。培養(yǎng)從事臨床藥學教育、臨床藥學研究以及藥物開發(fā)工作的高級科學技術(shù)人才。

臨床藥學專業(yè)就業(yè)方向：臨床藥學專業(yè)的畢業(yè)生，其就業(yè)方向主要在各級醫(yī)療單位、醫(yī)學院校從事臨床藥學教育、藥品流通、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測、藥品鑒定與研發(fā)、藥品服務(wù)與管理等工作。就業(yè)崗位：醫(yī)藥代表、醫(yī)藥銷售代表、銷售代表、銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、招商經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品專員、護士、內(nèi)科醫(yī)生、區(qū)域經(jīng)理、臨床醫(yī)藥代表等。

謹慎用藥

用藥有慎，易致藥源性疾病診斷明確之后，就需要用藥治療。用藥如用兵，用藥不當可造成藥源性疾病。

用藥合理

醫(yī)師難以全面掌藥學技術(shù)知識，用藥合理性差在藥學界“知識糊里糊涂”的局面下，某些醫(yī)生以不變應(yīng)萬變，固守傳統(tǒng)老藥，殊不知許多老藥又發(fā)現(xiàn)了新用途。

不合理用藥的情況很多，如劑量過大，用法不當?shù)?。最突出的是不合理的合并用藥。某調(diào)查材料對6家醫(yī)院3037張不合理用藥處方的分析提示，不合理合并用藥竟占90%。對危重病人的搶救，臨床上往往是用藥一窩蜂。如某患者因肺源性心臟病入院，住院短短幾天，共用二十余種藥物。一次輸液曾先后加藥11種，終因盲目用藥而死亡。凡此種種，不一而足。