云南省大理衛(wèi)生學(xué)校屬國家級重點中等職業(yè)學(xué)校和省級文明單位，是“國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和制造業(yè)技能型緊缺人才護理專業(yè)培訓(xùn)基地”。護理(急救護理方向)專業(yè)學(xué)生需要熟練掌握基本護理技能，掌握對重癥病人進行病情觀察及護理記錄的方法。熟練進行心電監(jiān)護儀、呼吸機、輸液泵、除顫器等儀器的具體連接與操作，掌握ICU護理的基本知識和基本操作。熟練完成監(jiān)護室內(nèi)各類儀器管道的清潔和養(yǎng)護。

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理、內(nèi)外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)等。論述急救實踐的必要性，它所發(fā)生的環(huán)境和急救護理的患者及其相應(yīng)的護理措施。急救護理可以發(fā)生在醫(yī)院急救室、院前或戰(zhàn)地環(huán)境、門救部、健康保健機構(gòu)。急救科工作范圍跨度大，內(nèi)容涉及多學(xué)科，實踐性很強。

1、患有失明、斜視、弱視、嗅覺遲鈍、口吃者、肢體殘疾、腦癱等以上疾病不宜報考醫(yī)學(xué)類專業(yè)，建議考生在填報志愿時要慎重考慮。

2、鑒于醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)要求和就業(yè)特點，建議軀干及肢體殘疾考生謹(jǐn)慎報考學(xué)校相關(guān)醫(yī)學(xué)類專業(yè)。

3、鑒于護理行業(yè)的特殊性，對報考護理專業(yè)的考生要適當(dāng)考慮身高，建議身高1.55米以下者慎報。

護理(急救護理方向)專業(yè)堅持立德樹人，面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu)等，培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理等工作，具有良好的法律意識和醫(yī)療安全意識，自覺遵守有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生的法律法規(guī)，依法實施護理任務(wù)，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。

護理(急救護理方向)專業(yè)畢業(yè)后能在各級各類衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的急診科、ICU病房、120急救中心等單位從事臨床各科護理等工作的技術(shù)。我國急救護理事業(yè)在早期只是將危重病人集中在靠近護士站的病房或急救室，以便于護士密切觀察與護理;將外科手術(shù)后病人，先送到術(shù)后復(fù)蘇室，清醒后再轉(zhuǎn)入病房。以后相繼成立了各?？苹蚓C合監(jiān)護病房。80年代，北京、上海等地正式成立了急救中心，促進了急診醫(yī)學(xué)與急救護理學(xué)的發(fā)展，開始了急救護理學(xué)發(fā)展的新階段。

骨折急救護理

1、觀察骨折部位：無法正?；顒?，疼痛會隨活動或觸動而增加，作息腫起，隨后出現(xiàn)瘀血。

2、若有休克或呼吸受阻癥狀，應(yīng)先處理。

3、除非處境對生命構(gòu)成危險，否則不應(yīng)隨便移動傷者。

4、如有傷口，可用清潔紗布或敷料覆蓋及包扎。

5、固定折骨：穩(wěn)定及扶持折骨之上下位置，用木板或竹竿固定骨位，長度以超過上下兩關(guān)節(jié)為原則，再用繃帶包扎，將傷肢與軀體綁住。

6、初步處理后立即送院治理。