傣醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介：傣醫(yī)學(xué)認(rèn)為，人體是一個有機的整體，主要由1500多個組織和32種濕性液體所組成?！陡卵郎焦拧芬粫杏涊d：人體由300塊骨，50根筋，60根小筋(最細(xì)的有7000根)，500萬根頭發(fā)，900萬根毫毛，20片指甲，32顆牙齒，九大類肌肉，五臟、六腑、七官(雙眼、雙耳、雙鼻孔、口)、九竅(七官加前后二陰)，巴咱夯檔哈(古傣語，現(xiàn)稱夯塔檔哈一即五蘊：色、識、受、想、行)，塔都檔細(xì)(簡稱“四塔”：風(fēng)、火、水、土)，暖(似細(xì)胞)等構(gòu)成。說明傣族先民2000多年前對人體即有較深入的認(rèn)識。

傣醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程：傣醫(yī)基礎(chǔ)理論、傣醫(yī)診斷學(xué)、傣藥學(xué)、傣醫(yī)方劑學(xué)、傣醫(yī)藥學(xué)史、傣醫(yī)內(nèi)科學(xué)、傣醫(yī)婦科學(xué)、傣醫(yī)兒科學(xué)、傣醫(yī)外科學(xué)、傣醫(yī)治療學(xué);正常人體解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)(含影像學(xué))、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、中醫(yī)方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)。

傣醫(yī)學(xué)專業(yè)招生要求：云南邊疆少數(shù)民族地區(qū)對民族醫(yī)學(xué)人才的需求，根據(jù)學(xué)校 “重理論、勤實踐、強技能、厚人文”的辦學(xué)思想，堅持“傣中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)藥結(jié)合、醫(yī)文結(jié)合”人才培養(yǎng)模式云南中醫(yī)學(xué)院特別提醒考生注意：醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類各專業(yè)不錄取色盲、色弱以及不能準(zhǔn)確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的考生。

傣醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握傣醫(yī)藥基本理論、基本知識，必要的中醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)知識和相關(guān)的自然科學(xué)知識，具有較強的傣醫(yī)思維與臨床實踐能力，較強的傳承能力與創(chuàng)新精神;具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，能夠?qū)⒋鲠t(yī)藥基礎(chǔ)理論熟練運用于傣醫(yī)醫(yī)療以及預(yù)防、保健工作的畢業(yè)生。

傣醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：結(jié)合云南邊疆少數(shù)民族地區(qū)對民族醫(yī)學(xué)人才的需求，根據(jù)學(xué)校 “重理論、勤實踐、強技能、厚人文”的辦學(xué)思想，堅持“傣中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)藥結(jié)合、醫(yī)文結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，突出現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與傳統(tǒng)傣醫(yī)學(xué)的結(jié)合，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)傣醫(yī)基礎(chǔ)理論與基本知識、基本技能和必要的中西醫(yī)基礎(chǔ)、臨床知識，強化學(xué)生臨床思維和實踐能力。就業(yè)方向可以是傣醫(yī)和中醫(yī)等機構(gòu)從事傣醫(yī)藥的醫(yī)療、教學(xué)、科研及傣藥開發(fā)。

傣族擁有自己的語言文字，全民信仰南傳上座部佛教，依靠豐富的自然資源和堅定的信仰來挑戰(zhàn)生存極限，在蟲毒瘴氣橫溢的中國西南部熱帶雨林地區(qū)頑強的生活了3000多年，逐漸形成了一套傣族獨有的防病治病的傣醫(yī)藥學(xué)，成為與藏醫(yī)、蒙醫(yī)、回醫(yī)并頭的中國四大名族醫(yī)藥之一。