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2019昆明理工大學(xué)醫(yī)學(xué)類專業(yè)怎么樣

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-07-23 02:03 80次

摘要:近來很多同學(xué)們都在問2019昆明理工大學(xué)醫(yī)學(xué)類專業(yè)怎么樣,下面格爾小編就為大家介紹介紹,僅供參考! 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 專業(yè)特色:與上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院實行“1+2+2”培養(yǎng)模式,同時實施全日制醫(yī)工結(jié)合學(xué)科交叉型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。 培養(yǎng)目標(biāo):采取小班教學(xué),通過橫向和縱向器官系統(tǒng)整合教學(xué),加強(qiáng)對學(xué)生臨床思維能力和臨床操作技能的培養(yǎng),同時重視對學(xué)生的個體化引導(dǎo)及職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練,使學(xué)生畢業(yè)時成為具有初步的臨床能力、科研意識、公共健康責(zé)任意識、終身學(xué)習(xí)觀念以及良好醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)的臨床實用性醫(yī)學(xué)人才。 主干課程:實地解剖學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、臨床技能實踐、臨床醫(yī)師職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、臨床流行病學(xué)與循證醫(yī)學(xué)。 就業(yè)前景:畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事

近來很多同學(xué)們都在問2019昆明理工大學(xué)醫(yī)學(xué)類專業(yè)怎么樣,下面格爾小編就為大家介紹介紹,僅供參考!
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
專業(yè)特色:與上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院實行“1+2+2”培養(yǎng)模式,同時實施全日制醫(yī)工結(jié)合學(xué)科交叉型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。



培養(yǎng)目標(biāo):采取小班教學(xué),通過橫向和縱向器官系統(tǒng)整合教學(xué),加強(qiáng)對學(xué)生臨床思維能力和臨床操作技能的培養(yǎng),同時重視對學(xué)生的個體化引導(dǎo)及職業(yè)規(guī)劃訓(xùn)練,使學(xué)生畢業(yè)時成為具有初步的臨床能力、科研意識、公共健康責(zé)任意識、終身學(xué)習(xí)觀念以及良好醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)的臨床實用性醫(yī)學(xué)人才。
主干課程:實地解剖學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、臨床技能實踐、臨床醫(yī)師職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、臨床流行病學(xué)與循證醫(yī)學(xué)。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事醫(yī)療、預(yù)防、醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研等工作。
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文章標(biāo)題:2019昆明理工大學(xué)醫(yī)學(xué)類專業(yè)怎么樣

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