玉溪中專(zhuān)學(xué)校好還是大專(zhuān)好
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摘要:中專(zhuān)學(xué)校好還是大專(zhuān)好?中專(zhuān)即中等職業(yè)學(xué)校。中國(guó)實(shí)施中等專(zhuān)業(yè)教育的學(xué)校。目前,國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,對(duì)中等職業(yè)學(xué)校高度重視,大力支持,在資金、政策等方面給以?xún)?yōu)惠。將來(lái),隨著教育的深化改革,職業(yè)教育將與普通教育并駕齊驅(qū),得到社會(huì)和民眾的高度重視。大專(zhuān)是大學(xué)專(zhuān)科的簡(jiǎn)稱(chēng)有時(shí)也稱(chēng)為專(zhuān)科,區(qū)別與大學(xué)本科。接下來(lái)職校升學(xué)網(wǎng)就來(lái)和大家介紹一下中專(zhuān)學(xué)校及其專(zhuān)業(yè),僅供大家參考。 玉溪衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介 學(xué)校堅(jiān)持以勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的校訓(xùn),注重以人為本的道德教育和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng),致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才。近幾年學(xué)校畢業(yè)生市場(chǎng)就業(yè)率高達(dá)95%以上。國(guó)家實(shí)施對(duì)中職在校學(xué)生給予三年免學(xué)費(fèi)和部分一、二年級(jí)農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年1500元的資助,同時(shí)我校也通過(guò)
中專(zhuān)學(xué)校好還是大專(zhuān)好?中專(zhuān)即中等職業(yè)學(xué)校。中國(guó)實(shí)施中等專(zhuān)業(yè)教育的學(xué)校。目前,國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,對(duì)中等職業(yè)學(xué)校高度重視,大力支持,在資金、政策等方面給以?xún)?yōu)惠。將來(lái),隨著教育的深化改革,職業(yè)教育將與普通教育并駕齊驅(qū),得到社會(huì)和民眾的高度重視。大專(zhuān)是大學(xué)專(zhuān)科的簡(jiǎn)稱(chēng)有時(shí)也稱(chēng)為專(zhuān)科,區(qū)別與大學(xué)本科。接下來(lái)職校升學(xué)網(wǎng)就來(lái)和大家介紹一下中專(zhuān)學(xué)校及其專(zhuān)業(yè),僅供大家參考。
玉溪衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校堅(jiān)持以“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校訓(xùn),注重“以人為本”的道德教育和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng),致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才。近幾年學(xué)校畢業(yè)生市場(chǎng)就業(yè)率高達(dá)95%以上。國(guó)家實(shí)施對(duì)中職在校學(xué)生給予三年免學(xué)費(fèi)和部分一、二年級(jí)農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年1500元的資助,同時(shí)我校也通過(guò)發(fā)放助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、臨時(shí)性困難補(bǔ)助和安排勤工助學(xué)崗位等多種形式,切實(shí)幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。
玉溪衛(wèi)生學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)要求:
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類(lèi)鑒別的能力。
主要課程:
人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。
玉溪衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。
主干課程:
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
就業(yè)方向:
學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士,到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū),條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。
老師總結(jié)
以上是職校升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們推薦的關(guān)于中專(zhuān)學(xué)校的基本介紹,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,欲知更多學(xué)校詳情,請(qǐng)就關(guān)注職校升學(xué)網(wǎng)。
文章標(biāo)題:玉溪中專(zhuān)學(xué)校好還是大專(zhuān)好
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