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玉溪排名靠前的公辦中職學校

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-10-27 06:36 826次

摘要:玉溪考不上高中上讀什么公辦中職學校好?如果考不上高中,但又想繼續(xù)上學讀書,可以考慮讀公辦中職學校,玉溪初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦中職學校有:玉溪第二職業(yè)高級中學、玉溪衛(wèi)生學校、峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學

玉溪考不上高中上讀什么公辦中職學校好? 如果考不上高中,但又想繼續(xù)上學讀書,可以考慮讀公辦中職學校,玉溪初三畢業(yè)考不上高中能讀的公辦中職學校有:玉溪第二職業(yè)高級中學、玉溪衛(wèi)生學校、峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學、通海縣職業(yè)高級中學、易門縣職業(yè)高級中學、玉溪農(nóng)業(yè)學校、新平縣職業(yè)高級中學、華寧縣職業(yè)高級中學等公辦中職學校。

玉溪排名靠前的公辦中職學校

一、玉溪排名靠前的公辦中職學校

排名中職學校名稱中職學校性質(zhì)
1玉溪第二職業(yè)高級中學公辦院校
2玉溪衛(wèi)生學校公辦院校
3峨山彝族自治縣職業(yè)高級中學公辦院校
4通海縣職業(yè)高級中學公辦院校
5易門縣職業(yè)高級中學公辦院校
6玉溪農(nóng)業(yè)學校公辦院校
7新平縣職業(yè)高級中學公辦院校
8華寧縣職業(yè)高級中學公辦院校

注:以上表格內(nèi)學校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、玉溪考不上高中能讀的部分公辦中職學校介紹

1、玉溪衛(wèi)生學校

玉溪衛(wèi)生學校簡介

學校堅持以“勤奮、求實、團結(jié)、進取”的校訓,注重“以人為本”的道德教育和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng),致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的實用型衛(wèi)生技術(shù)人才。近幾年學校畢業(yè)生市場就業(yè)率高達95%以上。國家實施對中職在校學生給予三年免學費和部分一、二年級農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟困難學生每年1500元的資助,同時我校也通過發(fā)放助學金、獎學金、臨時性困難補助和安排勤工助學崗位等多種形式,切實幫助貧困生完成學業(yè)。

玉溪衛(wèi)生學校辦學思想

學校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作,遵循衛(wèi)生職業(yè)教育辦學規(guī)律,結(jié)合學校實際,不斷明確 “面向農(nóng)村、適應(yīng)市場、突出特色、促進就業(yè)、注重質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學思路,努力打造農(nóng)村剩余勞動力的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)移平臺;不斷強化“面向全體學生,全面開展素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展”的辦學原則,堅持以培養(yǎng)學生“創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力”為工作重點,不斷實現(xiàn)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更好更多的實用型衛(wèi)生技術(shù)人才的辦學目標,實現(xiàn)了辦學思想、辦學理念的不斷創(chuàng)新。

玉溪衛(wèi)生學校師資力量

學校擁有一支團結(jié)、進取、勤奮、求實的素質(zhì)良好的教師隊伍。目前在職教職工人數(shù)130人,其中,專業(yè)技術(shù)人員113人,占總?cè)藛T的86.5%。高級職稱34人,中級職稱58人,“雙師型”教師43人; 先后被評為“全國優(yōu)秀教師”1人,“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者”1人; “全國衛(wèi)生文明建設(shè)先進工作者”1人;“中國職業(yè)院校教學名師”1人;“省優(yōu)秀教師”4人、“省優(yōu)秀教育工作者”2 人;省級學科帶頭人4人,市級學科帶頭人7人。

玉溪衛(wèi)生學校辦學規(guī)模

原“玉溪商業(yè)干部學校”、“ 原玉溪財校教學用地”歸并整合,實現(xiàn)了“三校合一”,新建了面積8500平方米的標準化千人學生公寓,擴大了辦學空間;新增300多萬元的教學設(shè)備,辦學條件明顯改善。

玉溪衛(wèi)生學校教學設(shè)施

學校自行設(shè)計研制、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的高科技項目----數(shù)字化校園系統(tǒng)應(yīng)用于教學和管理,使數(shù)據(jù)共享,節(jié)約了辦學成本,遠程應(yīng)用加強了互動溝通,電子公文系統(tǒng)基本實現(xiàn)無紙化辦公,教學管理系統(tǒng)實現(xiàn)了數(shù)字化管理、日志登錄系統(tǒng)完成了“痕跡管理”,個人短訊實現(xiàn)了及時交流,電子圖書、電子題庫、電子教案、電子計劃、電子論文等功能豐富了數(shù)字校園的內(nèi)涵,數(shù)字校園的建成,促進了教育教學信息的收集、流動、整理、應(yīng)用,促進了辦學效益的提高,數(shù)字校園彰顯辦學特色。

2、通??h職業(yè)高級中學

通海縣職業(yè)中學簡介

通??h職業(yè)高級中學,創(chuàng)建于1983年,是縣直屬公辦學校,素以“管理嚴、校風正、專業(yè)精、質(zhì)量好,就業(yè)暢”贏得社 會的廣泛贊譽。三十年勵精圖治,追求卓越,敢為人先,通海職中人用自信,勤奮和智慧,不斷刷新辦學成績,點燃辦學的新亮點,在玉溪市職業(yè)教育的發(fā)展中獨樹一幟,被評為“省級示范性職業(yè)學校”。

通海縣職業(yè)中學教學模式

通??h職業(yè)髙級中學以烹飪專業(yè)為知名品牌、特色專業(yè),學校堅持品牌立校、質(zhì)量興校’倡導(dǎo)“為學生終身發(fā)展服務(wù),為學生創(chuàng)造美好未來”的教育理念,踐行“面向社會辦學校、適應(yīng)市場需求、強化師生素質(zhì)、突出技能育人”的辦學宗旨。創(chuàng)新辦學模式,推進課程改革,拓寬合作渠道,至誠至精,精業(yè)強技,著力打造以“一流師資、一流設(shè)備、一流環(huán)境、一流質(zhì)量”為內(nèi)涵的優(yōu)質(zhì)教育,以突出的專業(yè)特色和人文精神塑造學生。

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文章標題:玉溪排名靠前的公辦中職學校

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