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云南2020年衛(wèi)校讀什么專業(yè)好

來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-11-26 09:55 73次

摘要:初中畢業(yè)后,許多同學會面臨選擇學校和專業(yè)的問題,由于部分學生的成績不是很理想,升不上普通高中,想要選擇一所衛(wèi)校就讀,但又不了解衛(wèi)校的許多就讀細節(jié),比如最關鍵的就是學習什么專業(yè)比較好呢?那下面小編便為給我同學簡單解答一下這個問題,以下解析僅供參考,希望對你們有幫助。 護理業(yè)方向 學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。 藥學就業(yè)方向 科研人員--在大學、研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師--在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質檢、臨床藥學等工作;藥檢人

初中畢業(yè)后,許多同學會面臨選擇學校和專業(yè)的問題,由于部分學生的成績不是很理想,升不上普通高中,想要選擇一所衛(wèi)校就讀,但又不了解衛(wèi)校的許多就讀細節(jié),比如最關鍵的就是學習什么專業(yè)比較好呢?那下面小編便為給我同學簡單解答一下這個問題,以下解析僅供參考,希望對你們有幫助。

護理業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū),條件是國家有能力給這些人付工資。

藥學就業(yè)方向

科研人員--在大學、研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師--在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質檢、臨床藥學等工作;藥檢人員--在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準;公司職員、醫(yī)藥銷售人員--在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作。

中藥專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可從事中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作。藥房、各級各類醫(yī)院藥劑科、藥廠、藥品檢驗所、醫(yī)藥公司、醫(yī)藥院校、食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、食品藥品檢驗檢測部門、中醫(yī)中藥科研教學單位、中成藥企業(yè)、中藥進出口公司、中藥生產(chǎn)經(jīng)營部門、中藥種植生產(chǎn)加工企業(yè)、醫(yī)院中藥房、科研機構及衛(wèi)生行政部門等與醫(yī)藥相關的單位從事中藥鑒定、設計、炮制、制劑、管理、質量控制與評價、合理用藥等方面工作的復合型高級中藥學人才。

助產(chǎn)專業(yè)就業(yè)方向

助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質中、高級應用型助產(chǎn)專門人才。畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事助產(chǎn)、護理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好,隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產(chǎn)士資格證),就業(yè)前景良好,根據(jù)國家有關規(guī)定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。

檢驗專業(yè)就業(yè)方向

以醫(yī)學檢驗專業(yè)各類工作崗位需求為標準,通過3年學習,畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務態(tài)度,并能通過相關的國家職業(yè)技能鑒定考試。掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)必需的文化基礎知識和專業(yè)基礎知識。掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)的基本專業(yè)知識。熟練掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)的基本操作技能。具有將常規(guī)檢驗項目與臨床疾病相聯(lián)系的初步能力。具有良好的職業(yè)道德、倫理知識、法律知識、醫(yī)療安全意識,以及評判性思維能力、社會適應能力,有健康的體魄。具有良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務文化品質、心理調節(jié)能力,以及人際溝通與團隊合作能力。

好了,以上就是為大家整理的相關資料,希望能幫助到大家。其實大家也不用特別擔心這個問題,既然學校開設這個專業(yè) 就一定有用武之地,而且如今確實醫(yī)學方面,醫(yī)療器械使用方面確實很欠缺。所以大家根本不用擔心這個問題,只要大家認真學習就行了。

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