2024年新平縣職業(yè)高級中學數(shù)控技術應用專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-03-31 15:03 1607次
摘要:如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,新平縣職業(yè)高級中學就是玉溪當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的數(shù)控技術應用專業(yè)更是學校的王牌
如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,新平縣職業(yè)高級中學就是玉溪當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的數(shù)控技術應用專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學青睞,準備畢業(yè)后就報讀學校的數(shù)控技術應用專業(yè),那么新平縣職業(yè)高級中學數(shù)控技術應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660103 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051400 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對口高職專業(yè) | 數(shù)控技術等 |
對口本科專業(yè) | 機械設計制造及其自動化 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術應用的操作與維護人員 |
數(shù)控技術應用專業(yè)介紹
專業(yè)介紹:本本專業(yè)設有數(shù)控車工、數(shù)控銑工和數(shù)控機床裝調(diào)維修工三個方向。
培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)面向加工制造類企業(yè)的生產(chǎn)一線崗位,掌握本專業(yè)領域的基礎知識和基本技能,具備較強的實際工作能力,達到中等技能水平的高素質(zhì)技能型人才。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術類??其浫】刂品謹?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
新平縣職業(yè)高級中學數(shù)控技術應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
新平縣職業(yè)高級中學是一所職業(yè)中學,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
新平縣職業(yè)高級中學簡介
學校占地57畝,建筑面積14800余平方米?,F(xiàn)有教職工88人,其中專任教師76人。在76名專任教師中,具有本科學歷的73人,占專任教師數(shù)的96.1%; 具有高職專業(yè)技術職務的14人,占專任教師數(shù)的18.4%,具有中職專業(yè)技術職務的29人,占專任教師數(shù)的38.2%;具有職業(yè)資格(資質(zhì))證書的"雙師型"教師36人,占專任教師的47.4%。在籍職高學生36個班1770人,在籍函授學員10個班697人。開設計算機應用、旅游服務與管理、電氣技術應用、汽車運用與維修、服裝設計與工藝、食品生物工藝、機電技術應用、花腰傣民族文化藝術、數(shù)控技術應用、選礦技術、礦山機電、水電技術管理、農(nóng)村機械使用與維護、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理等專業(yè)。學校建立了圖書室、閱覽室和計算機教室、汽車修理、電氣技術、電焊、鉗工、機電、客房服務、餐飲服務、形體訓練、服裝縫紉、服裝裁剪、農(nóng)機維修、機床、自動化控制、照明電路裝配等實訓實作室。先進的設施為學??缭绞桨l(fā)展插上了騰飛的翅膀。
學校堅持"以科學發(fā)展觀為指導,以德育為首位,以教學為中心,以師資建設為重點,以教育科研為龍頭,以人性化管理為手段,以職業(yè)技能教育為主線,以服務社會為宗旨,以就業(yè)市場為導向,以能力培養(yǎng)為本位,以上掛橫聯(lián)下輻射為形式"的辦學思想,走多模式開放辦學之路。堅持面向社會,主動與企業(yè)接軌,與云南玉林泉酒業(yè)有限責任公司、云南玉溪仙福鋼鐵(集團)有限公司等多家企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議,建立校企合作辦學模式,派教師下企業(yè)學習,根據(jù)企業(yè)需求進行教學改革,實現(xiàn)工學交替和"訂單"培養(yǎng)。學校與云南民族大學、昆明醫(yī)學院、玉溪師范學院、昆明工業(yè)職業(yè)技術學院、云南銅業(yè)高級技工學校、云南省輕工業(yè)學校、云南省工藝美術學校、云南省交通高級技工學校玉溪分校、玉溪工業(yè)財貿(mào)學校、浙江永康職業(yè)技術學校等省內(nèi)外知名職業(yè)學校(院)聯(lián)合辦學,為學生實訓搭建良好平臺,為畢業(yè)生就業(yè)拓展廣闊空間。
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