讀中專學校有什么請求?讀中專往常放開了年齡請求，以及學歷限制，只需求滿足初中畢業(yè)生就能夠報考中專，初中畢業(yè)就能夠讀中專學校。

玉溪衛(wèi)生學校簡介

學校堅持以“勤奮、務(wù)實、團結(jié)、進取”的校訓，注重“以人為本”的道德教育和執(zhí)業(yè)才干的培育，努力培育具有創(chuàng)新才干、創(chuàng)業(yè)才干、就業(yè)才干的適用型衛(wèi)生技術(shù)人才。近幾年學校畢業(yè)生市場就業(yè)率高達95%以上。國度實施對中職在校學生給予三年免學費和部分一、二年級鄉(xiāng)村、城市家庭經(jīng)濟艱難學生每年1500元的資助，同時我校也經(jīng)過發(fā)放助學金、獎學金、暫時性艱難補助和布置勤工助學崗位等多種方式，真實輔佐貧窮生完成學業(yè)。學校師資雄厚，設(shè)備齊全，現(xiàn)有教職工130人，中高級專業(yè)技術(shù)人員占教職工總數(shù)的65%以上;教學設(shè)備總值200多萬元，藏書40000多冊。

玉溪衛(wèi)生學校臨床醫(yī)學專業(yè)簡介

培育目的：培育控制一定的人文社科學問和相關(guān)自然科學基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學學問以及一定的預(yù)防醫(yī)學學問、具有一定的臨床思想才干和臨床理論才干的臨床醫(yī)學特地人才。

培育請求：本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本學問，遭到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本鍛煉.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制造出分類鑒別的才干。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經(jīng)生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學;循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德涵養(yǎng);英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。

玉溪衛(wèi)生學校護理專業(yè)簡介

培育目的：培育具備人文社科、醫(yī)學、預(yù)防保健學問、護理管理、護理教學和護文科研的高級特地人才。本專業(yè)學生主要學習相關(guān)的人文社會的科學學問和基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健的基本理論、基本學問和臨床護理技藝的培訓，具有對效勞對象實施整體護理系社區(qū)安康效勞的基本才干。 畢業(yè)后可在護理范疇內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學和護文科研。

主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、安康評價、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復(fù)護理學、社區(qū)護理學、老年護理學、護理心理學等。

就業(yè)方向：學生就業(yè)主要散布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療效勞中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 假如國度展開到一定的水平，還能夠為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時分護士能夠進入家庭和社區(qū)，條件是國度有才干給這些人付工資。

玉溪衛(wèi)生學校藥學專業(yè)簡介

藥學專業(yè)藥學專業(yè)是培育具備藥學學科基本理論、基本學問和實驗技藝，能在藥品消費、檢驗、流通、運用和研討與開發(fā)范疇從事審定、藥物設(shè)計、普通藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才的學科。

藥學專業(yè)業(yè)務(wù)培育請求：

本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本學問，遭到藥學實驗辦法和技藝的基本鍛煉，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本才干。

教員總結(jié)

假如沒有帶上一顆真誠學習的心，在學校時總是渾渾噩噩的，一天到晚都不知道要做些什么，幾年下來，什么東西都沒學到，糜費了大把青春和金錢，這是很不值得的。