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貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2018-08-16 09:49 124次

摘要:貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校是貴陽地區(qū)的一所職業(yè)學(xué)校。是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。下面貴陽中專職業(yè)學(xué)校為大家整理的貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。 貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校專業(yè)名單:園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理。 貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校園林花卉專業(yè)介紹 本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的知識,能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的 規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高級工程技術(shù)人才。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識,受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)

貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些


貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校是貴陽地區(qū)的一所職業(yè)學(xué)校。是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。下面貴陽中專職業(yè)學(xué)校為大家整理的貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。

貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校專業(yè)名單:園林花卉、航空服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、休閑體育服務(wù)與管理、烹飪、金融事務(wù)、物流管理。

貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校園林花卉專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的知識,能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的 規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高級工程技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識,受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)及園林植 物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。

貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校簡介

貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校始建于1983年,校園占地200余畝,建筑面積7萬平方米,在校生3600余人。是教育部首批認(rèn)定的國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,貴陽市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是國家緊缺型人才培養(yǎng)基地,教育部半工半讀試點(diǎn)校,貴陽市中等職業(yè)學(xué)校校長培訓(xùn)實(shí)踐基地。1996年學(xué)校被評為國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2003年被評為貴陽市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校與全國11個(gè)省市、16所學(xué)校開展2+1或1+2學(xué)制的聯(lián)合辦學(xué),每年招生1000余人。

辦學(xué)理念 學(xué)校堅(jiān)持“變管理學(xué)校為經(jīng)營學(xué)校”的辦學(xué)理念。以“成”字程序教育模式為學(xué)校德育工作的特色,形成了“安全、預(yù)警、防范、處理”的管理網(wǎng)絡(luò)體系。在課程改革和人才培養(yǎng)模式上,學(xué)校進(jìn)行深入研究與實(shí)踐,形成了以能力為核心,包括校企結(jié)合、工學(xué)交替等內(nèi)容的多樣化教學(xué)形式。注重過程評價(jià)和發(fā)展評價(jià),形成評價(jià)激勵(lì)機(jī)制,與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,形成了以職業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)體系。學(xué)校在“科教興村”、“農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”、“崗位技能培訓(xùn)”中成績顯著。

以上是老師為大家整理的貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校的相關(guān)專業(yè)情況,學(xué)生如果對學(xué)校和專業(yè)滿意,在明年中考之后可以選擇報(bào)讀貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校。若您還想了解更過的信息,可以聯(lián)系網(wǎng)站首頁的電話號碼,會有老師與您詳細(xì)的溝通的。

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文章標(biāo)題:貴陽機(jī)電職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些

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