大學可以說是一座美麗的象牙塔，但大學生就業(yè)卻是走出象牙塔面臨的最大問題，因此大學生就業(yè)培訓也越來越受人們的關(guān)注。那大學生就業(yè)培訓該如何去做，大學生該如何規(guī)劃就業(yè)呢？

目前面對殘酷的就業(yè)形勢，大學生的就業(yè)選擇大致分為了幾種：一是繼續(xù)求學，如：考研讀研、考博讀博；二是參加公務員考試，如：國考、省考等；三是參加大學生就業(yè)培訓，如：參加it培訓機構(gòu)，教師資格證培訓等；四是直面殘酷的就業(yè)形勢，敢于在現(xiàn)實的社會中拼搏。以上四種大學生就業(yè)選擇，首先選擇最多的是第三種，其次是第一種，再次是第二種，最后才是第四種，畢竟真正能直面生活的是少數(shù)人。

根據(jù)上面的所述，我們可以清晰的得知，參加大學生就業(yè)培訓是大多數(shù)大學生直擊殘酷就業(yè)形勢的有力武器。那么大學生就業(yè)培訓中it培訓如何呢？

IT行業(yè)是我國正在高速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，也是世人矚目、風口浪尖的朝陽產(chǎn)業(yè)。IT行業(yè)不僅為社會發(fā)展做出突出貢獻，也成為年輕人熱衷的發(fā)展領域，更是新一代青年實現(xiàn)夢想、創(chuàng)造財富的第一選擇。而許多大學生面臨找工作的壓力，又從象牙塔之中學不到企業(yè)實際的內(nèi)容，所以大學生就業(yè)培訓中的IT培訓無疑是一個不錯的選擇。

大學生就業(yè)培訓-IT薪資

另外很多在職工程師也需要不斷充電，以獲得更好的待遇和晉升階梯。近年來關(guān)于計算機專業(yè)的就業(yè)形勢爭議很大，一面是IT行業(yè)發(fā)展迅速，人才需求量大，每年的人才缺口都非常的大，工作機會多，待遇高；一面是高校計算機專業(yè)年年擴招，就業(yè)情況卻普遍不理想，能夠?qū)诰蜆I(yè)的比率反而很低。因此畢業(yè)之后，就業(yè)之前的大學生就業(yè)培訓至關(guān)重要。

最后就是中國IT產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠遠沒有挖掘出來。IT產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。而未來一段時期，我國將會利用國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大機遇，聚集各種資源，突破核心技術(shù)制約，在集成電路、軟件、計算機與信息處理、現(xiàn)代移動通信、信息安全、信息服務和系統(tǒng)集成等技術(shù)領域加強創(chuàng)新，促進IT產(chǎn)品更新?lián)Q代，推動我國由IT大國向IT強國轉(zhuǎn)變，并進而推動國民經(jīng)濟信息化進程，以信息化帶動工業(yè)化，走出一條新型工業(yè)化道路。

所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲備高素質(zhì)的IT人才顯得尤為重要。大學生就業(yè)培訓中it培訓也是大學生可以重點考慮的方向之一。