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貴州省水利電力學校機電技術運用招生

來源:網絡整理時間:2018-08-15 01:08 77次

摘要:專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、必要文化知識、熟練職業(yè)技能、能夠持續(xù)發(fā)展等綜合職業(yè)能力的高素質勞動者和技能型人才。 專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):專業(yè)開設主要專業(yè)課程有電子電工基礎、電機與拖動、PLC控制及傳感器、機械制圖、 計算機 制圖、機械制造技術、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控加工工藝及刀具、數(shù)控機床故障診斷、CAD/CAM應用軟件課程。該專業(yè)有完善的校內技能實訓室、數(shù)控加工實訓中心、校外崗位技能實訓基地,確保畢業(yè)生具有較強的崗位就業(yè)能力。 可從事工種及獲資格證書:加工中心運行、數(shù)控機床安裝與調維修,可獲得數(shù)控車工、數(shù)控銑工、數(shù)控程序員及其相應的資格證書。 就業(yè)面向:工廠車間數(shù)控機床操作;工藝員及數(shù)控設備管理維護,調試維修崗位;數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制的技術主管或助理。 繼續(xù)

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、必要文化知識、熟練職業(yè)技能、能夠持續(xù)發(fā)展等綜合職業(yè)能力的高素質勞動者和技能型人才。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):專業(yè)開設主要專業(yè)課程有電子電工基礎、電機與拖動、PLC控制及傳感器、機械制圖、計算機制圖、機械制造技術、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控加工工藝及刀具、數(shù)控機床故障診斷、CAD/CAM應用軟件課程。該專業(yè)有完善的校內技能實訓室、數(shù)控加工實訓中心、校外崗位技能實訓基地,確保畢業(yè)生具有較強的崗位就業(yè)能力。

可從事工種及獲資格證書:加工中心運行、數(shù)控機床安裝與調維修,可獲得數(shù)控車工、數(shù)控銑工、數(shù)控程序員及其相應的資格證書。

就業(yè)面向:工廠車間數(shù)控機床操作;工藝員及數(shù)控設備管理維護,調試維修崗位;數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制的技術主管或助理。

繼續(xù)深造方向:高職:數(shù)控技術、數(shù)控設備維修與管理、數(shù)控設備應用與維護;本科:機械設計制造及其自動化。

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文章標題:貴州省水利電力學校機電技術運用招生

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