安徽省宿州市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)就業(yè)質(zhì)量怎么樣,好不好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-08-27 10:03 1001次
摘要:安徽省宿州市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)就業(yè)質(zhì)量怎么樣?職業(yè)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)技能人才,職業(yè)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是抓好就業(yè)工作。一職高在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),抓好畢業(yè)生安置方面做了大量工作,取得了可喜的成績。一、重視就業(yè)指導(dǎo)教育
安徽省宿州市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)就業(yè)質(zhì)量怎么樣?
職業(yè)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)技能人才,職業(yè)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是抓好就業(yè)工作。一職高在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),抓好畢業(yè)生安置方面做了大量工作,取得了可喜的成績。
一、重視就業(yè)指導(dǎo)教育,促進(jìn)畢業(yè)生盡快適應(yīng)社會(huì)需求
上職高的學(xué)生在入學(xué)前對自己所學(xué)的專業(yè)并不熟悉,僅僅是通過媒體、親友或老師略有了解,缺乏理性認(rèn)識(shí)。同時(shí),在校所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能與企業(yè)的實(shí)際崗位需求存在一定程度的差異。怎樣讓學(xué)生盡快地適應(yīng)市場,把自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作崗位上去,成為擺在學(xué)校面前的重要課題。為此,學(xué)校建立了一套從入學(xué)到畢業(yè)全程化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,具體制定了各年級(jí)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方案,安排既懂教育又了解學(xué)生心理,同時(shí)了解企業(yè)需求的教師深入到教學(xué)一線進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。從轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念、做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、面試技巧,到怎樣處理就業(yè)過程中遇到的挫折、困難,怎樣適應(yīng)社會(huì)環(huán)境以求生存發(fā)展等進(jìn)行全面指導(dǎo)。通過組織專題報(bào)告會(huì),請往屆有成就的畢業(yè)生來校談就業(yè)體會(huì)等形式,使學(xué)生能正確面對就業(yè)市場,及時(shí)調(diào)整就業(yè)心態(tài),從容應(yīng)對就業(yè)過程中出現(xiàn)的挫折和問題。
二、重視安置前考察,優(yōu)化就業(yè)后服務(wù),保障就業(yè)待遇
多年來,一職高輸送學(xué)生前,都由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)安置辦的同志親自對企業(yè)進(jìn)行考察,考察企業(yè)的廠容廠貌、工作環(huán)境、食宿條件、工資待遇、醫(yī)療衛(wèi)生保障、生產(chǎn)安全規(guī)范程度以及社會(huì)福利保險(xiǎn)等。認(rèn)可的企業(yè),學(xué)校才把畢業(yè)生輸送過去。
另外,學(xué)校還建立了畢業(yè)生跟蹤服務(wù)制度,跟蹤時(shí)間為:一個(gè)月內(nèi)及時(shí)跟進(jìn),三個(gè)月內(nèi)一次回訪,一年之內(nèi)不定期看望。及時(shí)了解和掌握學(xué)生就業(yè)后的情況。為了畢業(yè)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生利益不受損害,學(xué)校向社會(huì)承諾了:“畢業(yè)生安置六不送”,即:條件差的企業(yè)不送,技術(shù)含量低的企業(yè)不送,工資待遇差的企業(yè)不送,安全無保障的企業(yè)不送,勞保福利差的企業(yè)不送,對學(xué)生身心健康有害的企業(yè)不送。從而保障了就業(yè)學(xué)生的利益不受損害。
三、“訂單式培養(yǎng)”見成效
培養(yǎng)創(chuàng)新型管理人才和高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,實(shí)施“科技興企”、“人才興企”是企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。抓住這一需求,宿州一職高積極探索專業(yè)建設(shè)和育人新模式,結(jié)合“實(shí)踐育人”、“工學(xué)結(jié)合”,實(shí)施“訂單式培養(yǎng)”取得了一定效果。
2005年,一職高舉辦了“2005—2010年畢業(yè)生供需洽談會(huì)”,2006年,又成功舉辦了“校企合作、訂單式培養(yǎng)簽約會(huì)”。會(huì)上校企雙方達(dá)成共識(shí),學(xué)校與數(shù)十家誠信企業(yè)簽訂了“訂單式培養(yǎng)”協(xié)議,共同制定培養(yǎng)計(jì)劃。使一職高畢業(yè)生的就業(yè)渠道進(jìn)一步拓寬,就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提高,對口就業(yè)率逐年提升,同時(shí)也提高了宿州一職高在江浙一帶的知名度。
2006年12月至2007年3月,一職高計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)、應(yīng)用機(jī)電一體化、機(jī)修、數(shù)控等專業(yè)近千名學(xué)生,被六豐機(jī)械、恒力化纖、上海達(dá)豐電子、昌碩電子、寧波港聯(lián)電子、江蘇天工集團(tuán)、蘇州大毅科技、江蘇沃得集團(tuán)、昆山緯創(chuàng)資通、裕豐精密機(jī)械等簽約企業(yè)錄用。
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