一、學(xué)制：二年

二、招生對象：應(yīng)、歷屆初中和高中畢業(yè)生

三、培養(yǎng)目標(biāo)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是通過學(xué)生在校一年或兩年時(shí)間的學(xué)習(xí)，熟練掌握零件圖樣的識讀方法和利用autocad的繪制及金屬零件的加工制造工藝，掌握普通機(jī)床和數(shù)控機(jī)床的操作技術(shù)，掌握數(shù)控編程的編制方法和規(guī)律等應(yīng)具備的基本能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能和適應(yīng)社會的能力，滿足企業(yè)需求。

四、知識與技能結(jié)構(gòu)

（一）公共基礎(chǔ)課

公共基礎(chǔ)課即文化基礎(chǔ)課，是我校所開設(shè)的所有專業(yè)必須學(xué)習(xí)和掌握的課程，主要是培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)、職業(yè)道德與行為習(xí)慣的基本文化知識，它包括職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)、品德操行訓(xùn)練、表達(dá)能力訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)能力訓(xùn)練、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂等幾門課程，學(xué)習(xí)時(shí)間兩學(xué)期左右。詳細(xì)情況表述如下：

1、品德操行訓(xùn)練、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，使學(xué)生切實(shí)增強(qiáng)自信心，提高自律性，懂得禮貌禮節(jié)，增強(qiáng)社交能力，從而在根本上提高德行能力方面的素質(zhì)，增強(qiáng)進(jìn)入社會、順利就業(yè)和謀求發(fā)展的整體能力。

2、體育：鍛煉學(xué)生健康的體魄、培養(yǎng)學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技巧和運(yùn)動與健康基本知識等。

3、語文、表達(dá)能力訓(xùn)練、數(shù)學(xué)、英語、音樂：培養(yǎng)基本的文化素養(yǎng)，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好普通話、寫好規(guī)范字和進(jìn)行口頭與書面的人際社會交往的多種能力，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，具有基本欣賞美的能力。

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生具有初步使用計(jì)算機(jī)的能力，學(xué)會基本辦公軟件的操作，掌握文字排版與表格制作的知識，并初步了解幻燈片的制作與網(wǎng)絡(luò)的基本知識。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課

專業(yè)基礎(chǔ)課：是指該專業(yè)內(nèi)必須學(xué)習(xí)、必須掌握的核心課程，是學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程的基礎(chǔ)知識，本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課主要包括：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、autocad、維修電工等。

1、機(jī)械基礎(chǔ)：主要包括機(jī)械傳動（含摩擦輪傳動、帶傳動、螺旋傳動、齒輪傳動及輪系等），機(jī)構(gòu)（含平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、槽輪機(jī)構(gòu)等）與液壓傳動（含液壓傳動基礎(chǔ)知識、液壓系統(tǒng)的常見元件和基本回路、液壓系統(tǒng)實(shí)例分析等）三部分內(nèi)容。

2、機(jī)械制圖：主要培養(yǎng)學(xué)生看圖、識圖、畫圖能力，掌握零件圖的技術(shù)要求，并理解如表面粗糙讀、極限配合、形位公差的含義，掌握其代號的表注和識讀方法等。

3、維修電工：主要介紹安全用電常識、電工基本操作工藝、常用電工儀表的使用、電路基礎(chǔ)（直流電路、交流電路）與電工技術(shù)含變壓器、電動機(jī)、常用低壓電路與控制電路等知識。

（三）專業(yè)課

在專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際與職業(yè)崗位要求，參照我校學(xué)生的基礎(chǔ)條件，按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，為學(xué)生提供而要求選擇學(xué)習(xí)的課程。

1、焊接工藝與技能訓(xùn)練：

這是一門利用物體原子間產(chǎn)生的結(jié)合作用來實(shí)現(xiàn)不可拆卸的永久性聯(lián)接的一種技能手段，是現(xiàn)在制造工業(yè)中不可缺少的一部分。通過學(xué)習(xí)同學(xué)們不僅了解掌握金屬焊接的加工工藝和實(shí)際操作的技巧手法，還會對金屬和非金屬的組成結(jié)構(gòu)、力學(xué)性能以及在生產(chǎn)中的選擇運(yùn)用有一個(gè)徹底的認(rèn)識。

2、鉗工工藝與技能訓(xùn)練：

它是研究鉗工所需的工藝?yán)碚撝R的專業(yè)課，技術(shù)性較強(qiáng)，分“維修鉗工、裝配鉗工和工具鉗工”三大類，維修和裝配鉗工在我們的生產(chǎn)和生活中得到了廣泛的應(yīng)用，工具鉗工對模具的生產(chǎn)與維修具有重大的作用，是模具的前身和基礎(chǔ)。

3、車工工藝與技能訓(xùn)練：

它是研究車削加工的一種專門工藝學(xué)。通過在學(xué)校理論和實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可了解掌握怎樣在“車床”這一機(jī)械加工設(shè)備上，利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和刀具的進(jìn)給運(yùn)動來改變毛坯的形狀和尺寸，將旋轉(zhuǎn)體零件加工出來，并熟練掌握零件的加工工藝和步驟的分析方法，刀具的選用規(guī)律，為今后更高要求的機(jī)械加工和工藝編制打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、銑工工藝與技能訓(xùn)練：

它是集工藝?yán)碚撆c技能訓(xùn)練于一體的專業(yè)技術(shù)課，利用旋轉(zhuǎn)的多刃刀具來進(jìn)行切削，特別是對異形面的加工、模具的制造等有特大的作用。通過學(xué)習(xí)同學(xué)們可了解和掌握銑工應(yīng)具備的專業(yè)理論知識與實(shí)際操作技能，具備理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決生產(chǎn)中一般技術(shù)問題的能力。

5、數(shù)控機(jī)床編程與操作：

這是利用現(xiàn)階段高科技機(jī)械加工設(shè)備和技術(shù)手段進(jìn)行零件加工生產(chǎn)的一門專業(yè)課，它包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心和線切割等高效自動化加工設(shè)備。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們可掌握現(xiàn)代數(shù)控原理、數(shù)控編程及實(shí)際操作技術(shù)，成為從事數(shù)控加工工藝制訂、加工程序編制與調(diào)試、機(jī)床操作與維修等技術(shù)應(yīng)用型人才。

（四）實(shí)訓(xùn)課

根據(jù)專業(yè)課程與崗位要求，在學(xué)習(xí)理論課的同時(shí)，安排了實(shí)訓(xùn)課，原則上按照理論與實(shí)踐為1：1的比例安排實(shí)訓(xùn)：包括車工、鉗工、銑工、電焊工、數(shù)控技術(shù)編程訓(xùn)練、autocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)以及相關(guān)電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。

五、課程開設(shè)與教學(xué)計(jì)劃

第一學(xué)期：文化和專業(yè)基礎(chǔ)課包括計(jì)算機(jī)、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖；專業(yè)課包括鉗工工藝、焊工工藝等。

第二學(xué)期：文化基礎(chǔ)課和專業(yè)課，機(jī)械制圖、autocad、車工工藝、數(shù)控技術(shù)等。

第三學(xué)期：機(jī)械制圖、autocad、車工工藝、銑工工藝、數(shù)控技術(shù)等。