想要一眼斷定安徽地區(qū)某所技校的好壞，顯然不是一件可行的事情，畢竟學校不斷地發(fā)展，安徽地區(qū)知名的中等?？茖W校數(shù)量也變得越來越多，如果要選擇到一家適合的中職學校就讀，這還需要多比較和考察，而馬鞍山師范高等?？茖W校就是一家深受很多人們都比較關注的中專學校之一，同時近些年選擇報讀的人也變得越來越多，為了便于學子們了解該校，這里老師整理了馬鞍山師范高等?？茖W校游戲軟件專業(yè)課程設置有哪些的相關資訊，下面就一起來了解下吧。

馬鞍山師范高等專科學校游戲軟件專業(yè)解讀

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)基于3G(4G)移動互聯(lián)網(wǎng)平臺的手機軟件開發(fā)人才。學生通過系統(tǒng)學習，掌握手機游戲軟件的制作、手機管理系統(tǒng)的開發(fā)、手機網(wǎng)頁的設計和手機電子商務的應用等技術(shù)。本專業(yè)畢業(yè)生可以在各企事業(yè)單位、IT公司從事智能手機、平板電腦等移動設備的軟件開發(fā)、游戲制作、系統(tǒng)設計、軟件測試等工作。
二、核心課程
C++面向?qū)ο蟪绦蛟O計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與游戲算法、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應用、Html5游戲開發(fā)、XML及應用、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O計、Android應用程序開發(fā)、Android游戲開發(fā)、Android項目實訓、Android游戲?qū)崙?zhàn)演練等。
三、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可以在各類軟件公司、企事業(yè)單位的技術(shù)、管理等崗位從事軟件設計、編碼、測試、運行和維護等工作，成為日益興起的手機游戲軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主力軍。
四、資格證書
學校為全國計算機等級考試、安徽省計算機應用能力測試、人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定等考點，為本專業(yè)學生獲取“雙證書”提供了平臺。
同時，積極鼓勵學生參加與本專業(yè)相關的認證，如移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師認證（MIEC）、國家教育部游戲開發(fā)工程師認證等。學校組織學生參加全國移動互聯(lián)網(wǎng)應用大賽、高校移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)者大賽等。通過大賽，進一步提高學生技能和培養(yǎng)團隊合作意識。
五、其他說明
軟件學院教學實驗設施先進，各類實訓室配備計算機804臺，建有一體化多媒體實訓室12間。2010年，計算機應用與軟件技術(shù)專業(yè)中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設獲批建設。中央和地方財政共投資300.2萬元，新建Java實訓室、.NET實訓室、Linux應用實訓室、移動開發(fā)實訓室、游戲網(wǎng)頁實訓室、敏捷開發(fā)實訓室、數(shù)碼影像創(chuàng)意室、綜合布線實訓室、軟件實訓工廠、系統(tǒng)集成模擬實訓工廠等10個實訓室，升級改造思科網(wǎng)絡實驗實訓室、硬件維護實驗實訓室2個實訓室。
軟件學院面向市場積極探索“工學結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式。自2010級學生開始，在全省高職（?？疲哟温氏葘嵺`大類招生“1212”分段人才培養(yǎng)模式，與中軟國際等國內(nèi)一流軟件企業(yè)聯(lián)合辦學。學院建有中軟國際、清華紫光、馬鞍山花山軟件園、IBM等40余家校外實習實訓基地。
我校在全省率先開設基于移動開發(fā)的游戲軟件專業(yè)，2012年首次招生即獲得市場的看好。學校與移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)行業(yè)的龍頭企業(yè)---安徽開源軟件有限公司、安徽掌控網(wǎng)絡科技有限公司等單位校企合作，共同培養(yǎng)專業(yè)人才。

一、辦學格局
　　我校始建于1958年，為全國先進師范院校、全國語言文字工作先進單位、省學校藝術(shù)教育工作先進單位、安徽省第五、第六、第七、第八屆文明單位。歷史上，我校幾易校址。1971年到2003年間曾落址于馬鞍山市湖東中路60號，2003年8月整體搬遷至現(xiàn)址——馬鞍山市湖西南路369號，地處馬鞍山市城南新區(qū)，占地300畝，另預留用地350畝。經(jīng)教育部批準，2004年5月學校升格為馬鞍山師范高等?？茖W校。五十余年來，學校已為國家培養(yǎng)培訓合格人才一萬多人，已形成了師范專業(yè)與非師范專業(yè)共同發(fā)展，職前教育與職后教育融為一體，全日制教育與成人高等教育統(tǒng)籌兼顧，自主發(fā)展與對外合作相結(jié)合的綜合發(fā)展辦學格局。目前，全日制在校生近7000人，專業(yè)35個。
　　二、基本建設