隨著中考時間的臨近，現(xiàn)在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學(xué)子，難道就只有走上就業(yè)的道路了？其實不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學(xué)校的初中畢業(yè)生人數(shù)也在隨之不斷地增長，而安徽可以選擇中職中專學(xué)校數(shù)量也變得越來越多，而安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是當(dāng)前深受眾多學(xué)子們比較認(rèn)可的，這里老師整理了一些關(guān)于安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資訊信息，希望可以幫助學(xué)子或者家長們擇校。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫設(shè)計與制作專業(yè)解讀

行業(yè)現(xiàn)狀與就業(yè)崗位分析：隨著****市場經(jīng)濟的發(fā)展，動畫的開發(fā)利用已成為人們關(guān)注的焦點，各種動畫形式與人們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞帧Ｓ捎谒难杆籴绕?，給改革開放的中國經(jīng)濟帶來了無限的生機與活力。現(xiàn)代動畫已不僅僅局限于傳統(tǒng)意義上的手工繪制，伴隨著計算機和先進(jìn)輔助設(shè)備的介入，以一種新型的、高科技含量的數(shù)字化、信息、網(wǎng)絡(luò)、攝像、空間造型及視覺藝術(shù)等綜合性藝術(shù)設(shè)計載體，呈現(xiàn)在人們的眼前，形成了一門新興動畫專業(yè)。
目前全球動畫制造業(yè)產(chǎn)值為2000億美元左右，已成為社會經(jīng)濟發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)。我國加入WTO以后，一些國際著名的動畫制作公司看中了中國市場的巨大潛力和廣闊前景，利用他們先進(jìn)的動畫制作技術(shù)和管理經(jīng)驗紛至而來，給我國動畫制作業(yè)帶來迅速發(fā)展。因此，我國大量需要動畫專業(yè)高級應(yīng)用型人才。
動漫設(shè)計與制作高職人才適用工作崗位如下：
（1）電視臺、影視制作公司視頻、剪輯合成工作；
（2）動畫制作公司平面、三維場景、人物的制作；
（3）游戲開發(fā)公司人物原型設(shè)計、外觀形象設(shè)計；
（4）廣告公司廣告制作；
（5）服裝、玩具類企業(yè)卡通形象的設(shè)計與生產(chǎn)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、德智體美勞全面發(fā)展、具備動畫制作基本理論和基本知識，掌握扎實的動漫專業(yè)技術(shù)和制作方法，具備較高的設(shè)計創(chuàng)意能力和造型能力，適應(yīng)我國社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，能在藝術(shù)設(shè)計、影視電臺、動畫制作公司、廣告公司、游戲開發(fā)等部門單位從事動漫等方面工作的高級應(yīng)用型人才。
主干課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、攝影、動畫概論、動畫角色造型設(shè)計、動畫場景設(shè)計、動畫前期（劇作、腳本）、運動規(guī)律、網(wǎng)絡(luò)動畫（flash)、2D動畫（Animo)、3D動畫、逐格動畫、數(shù)字?jǐn)z錄、動畫創(chuàng)意與制作（2D3D聯(lián)合）、影視后期（非線編輯、合成）、影視語言、中外電影史、動畫藝術(shù)鑒賞等。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立、直屬于安徽省教育廳的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是目前全省覆蓋行業(yè)面最廣，專業(yè)門類最齊全的國家示范性高職院校。學(xué)院辦學(xué)五十多年來，始終秉承依托行業(yè)辦學(xué)傳統(tǒng)，培養(yǎng)服務(wù)于行業(yè)的技術(shù)應(yīng)用人才，為社會輸送了7萬多名各種層次的高素質(zhì)人才，為國家教育事業(yè)和經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)院先后獲得安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全省高校就業(yè)先進(jìn)單位、全省黨建和思想政治工作先進(jìn)單位、安徽省文明單位、安徽省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體等榮譽稱號。2007年，學(xué)院成為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2010年，學(xué)院順利通過教育部、財政部 “國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位的驗收，并取得了優(yōu)異成績。
　　學(xué)院占地面積1598畝，現(xiàn)有各類在校生17000余人，專任教師600多人，其中具有教授、副教授職稱的專任教師近200人，居安徽省高職院校首位。學(xué)院設(shè)有材料工程系、電氣工程系、紡織工程系、化學(xué)工程系、機械工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)系、管理系、鐵道工程系和公共教學(xué)部等10個教學(xué)系部，開設(shè)工程制造類、現(xiàn)代服務(wù)類、管理類、藝術(shù)類等65個專業(yè)。其中，材料工程技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等六個專業(yè)是國家示范高職重點建設(shè)專業(yè)，還有一批省級精品建設(shè)專業(yè)和高職高專教學(xué)改革試點專業(yè)。學(xué)院擁有設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實訓(xùn)中心和300多個校外實訓(xùn)基地，擁有計算中心、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等支撐現(xiàn)代化教育、教學(xué)手段的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺。學(xué)院實訓(xùn)基地是國家高職高專學(xué)生實訓(xùn)（師資培訓(xùn)）基地建設(shè)項目。
　　學(xué)院立足建設(shè)創(chuàng)新型、外向型、多元型學(xué)校的目標(biāo)。近幾年，在產(chǎn)學(xué)研合作的背景下，積極推進(jìn)辦學(xué)模式改革。學(xué)院先后與海螺集團(tuán)、安徽華茂集團(tuán)、安徽氯堿集團(tuán)、合肥江淮汽車集團(tuán)等知名企業(yè)建立了深度校企合作關(guān)系，建立了相對穩(wěn)定的教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的“產(chǎn)學(xué)研”合作基地42個，覆蓋學(xué)院所有專業(yè)。學(xué)院遵循“課堂小企業(yè)，理實交融；企業(yè)大課堂，德技兼修”的校企合作理念，創(chuàng)新了“校企融合、項目帶動、雙輪職訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式，實施了“訂單式”、“就業(yè)加培訓(xùn)式”、“雙證書制”等多種形式的培養(yǎng)模式；學(xué)生中“雙證書”率（學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書）達(dá)90%以上。在課程改革上，以崗位職業(yè)能力需求定課程體系，以工學(xué)結(jié)合等多種形式實施課程教學(xué)，以職業(yè)技能鑒定和創(chuàng)造物化成果作為課程考核依據(jù)。構(gòu)建“學(xué)訓(xùn)結(jié)合，能力傳遞”體現(xiàn)基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系，形成集“職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、能力訓(xùn)練、技能鑒定”為一體的優(yōu)質(zhì)核心課程和融“教、學(xué)、做”為一體的訓(xùn)練項目，確保了畢業(yè)生能滿足安徽大中型化工、輕工、建材、紡織等加工制造業(yè)企業(yè)的需求。