安徽職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)怎么樣?都要學些什么?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-03-11 09:22 1001次
摘要:由于很多家長或者初中畢業(yè)學子對于中專技校的認識不足,所以很多時候?qū)χ新殞W校都有些偏見。而今在社會不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今安徽地區(qū)的中職中專學校數(shù)量都變得越來越多,同時很多技校的整體教學環(huán)境和教學質(zhì)量也有顯著
由于很多家長或者初中畢業(yè)學子對于中專技校的認識不足,所以很多時候?qū)χ新殞W校都有些偏見。而今在社會不斷地發(fā)展中,現(xiàn)今安徽地區(qū)的中職中專學校數(shù)量都變得越來越多,同時很多技校的整體教學環(huán)境和教學質(zhì)量也有顯著地提升,而今選擇中職技校就讀也是一個不錯的選擇。而安徽職業(yè)技術(shù)學院在安徽地區(qū)受到很多人們的關(guān)注,同時其就業(yè)率也比較高,所以是很多畢業(yè)學子都比較看好的學校之一。下面就與小編一起來看看安徽職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)怎么樣?都要學些什么?
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安徽職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)解讀
一、招生對象與學制:招生對象:全日制高中畢業(yè)生學 制:三年二、人才培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的從事化工生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)管理等工作的高技能人才。具有與本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì),熟練掌握化學化工的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備相應(yīng)實踐能力以及較強的實際工作能力,能分析和正確選擇工藝流程及生產(chǎn)設(shè)備、工藝操作條件、生產(chǎn)控制指標,掌握生產(chǎn)過程操作要點,并能運用工具書籍進行化工工藝計算。能在化工行業(yè)從事生產(chǎn)運行、技術(shù)管理及市場開發(fā)等工作,具有良好的心理素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)形象。三、課程設(shè)置應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程體系由公共基礎(chǔ)課、職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、職業(yè)技術(shù)綜合課、職業(yè)技術(shù)專項課、職業(yè)能力專項訓練課和素質(zhì)拓展課六大課程模塊構(gòu)成,主要課程有:公共基礎(chǔ)課程:思想道德修養(yǎng)及法律基礎(chǔ)、毛澤東思想概論鄧小平理論三個代表、體育、公共英語、高等數(shù)學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。 職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程:無機化學、化學實驗基礎(chǔ)、化工制圖及CAD、有機化學、分析化學、電工技術(shù)、化學實驗技術(shù)、物理化學、化工機械基礎(chǔ)。 職業(yè)技術(shù)綜合課程:化工工藝概論、化工單元操作技術(shù)、化學反應(yīng)技術(shù)、化工儀表及自動化、化工腐蝕與防護、化工安全與環(huán)保。
職業(yè)技術(shù)專項課程: 無機化工方向:合成氨、化學肥料、硫酸和硝酸、純堿和燒堿; 有機化工方向:有機合成單元過程、高分子化學、有機化工生產(chǎn)技術(shù); 精細化工方向:精細化學品分析、精細有機合成技術(shù)、精細化工生產(chǎn)技術(shù);煤化工方向:煤化學、煤炭氣化工藝、煉焦工藝、煉焦化學產(chǎn)品回收與加工。 職業(yè)能力專項訓練課程:入學教育與軍事理論及訓練、化工制圖測繪、電工技術(shù)綜合實訓、專業(yè)認識實習、專業(yè)實訓、化工單元課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯、畢業(yè)教育與就業(yè)指導。 素質(zhì)拓展課程:應(yīng)用文寫作、演講與口才、辦公自動化、化工企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟。
四、就業(yè)前景:應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍非常廣泛,畢業(yè)生面向化工行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)、日用化學品、食品行業(yè)及與化工相關(guān)的大、中、小型企、事業(yè)單位,從事技術(shù)操作、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、市場營銷等工作。以往畢業(yè)生分布于上海焦化有限公司、安徽氯堿化工集團、浙江傳化有限公司、江蘇梅塞爾氣體產(chǎn)品有限公司等。
安徽職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立、直屬于安徽省教育廳的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,是目前全省覆蓋行業(yè)面最廣,專業(yè)門類最齊全的國家示范性高職院校。學院辦學五十多年來,始終秉承依托行業(yè)辦學傳統(tǒng),培養(yǎng)服務(wù)于行業(yè)的技術(shù)應(yīng)用人才,為社會輸送了7萬多名各種層次的高素質(zhì)人才,為國家教育事業(yè)和經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了卓越的貢獻。近年來,學院先后獲得安徽省職業(yè)教育先進單位、全省高校就業(yè)先進單位、全省黨建和思想政治工作先進單位、安徽省文明單位、安徽省大學生思想政治教育工作先進集體等榮譽稱號。2007年,學院成為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2010年,學院順利通過教育部、財政部 “國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位的驗收,并取得了優(yōu)異成績。
學院占地面積1598畝,現(xiàn)有各類在校生17000余人,專任教師600多人,其中具有教授、副教授職稱的專任教師近200人,居安徽省高職院校首位。學院設(shè)有材料工程系、電氣工程系、紡織工程系、化學工程系、機械工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)系、管理系、鐵道工程系和公共教學部等10個教學系部,開設(shè)工程制造類、現(xiàn)代服務(wù)類、管理類、藝術(shù)類等65個專業(yè)。其中,材料工程技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等六個專業(yè)是國家示范高職重點建設(shè)專業(yè),還有一批省級精品建設(shè)專業(yè)和高職高專教學改革試點專業(yè)。學院擁有設(shè)備先進的校內(nèi)實訓中心和300多個校外實訓基地,擁有計算中心、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等支撐現(xiàn)代化教育、教學手段的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺。學院實訓基地是國家高職高專學生實訓(師資培訓)基地建設(shè)項目。
學院立足建設(shè)創(chuàng)新型、外向型、多元型學校的目標。近幾年,在產(chǎn)學研合作的背景下,積極推進辦學模式改革。學院先后與海螺集團、安徽華茂集團、安徽氯堿集團、合肥江淮汽車集團等知名企業(yè)建立了深度校企合作關(guān)系,建立了相對穩(wěn)定的教學、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的“產(chǎn)學研”合作基地42個,覆蓋學院所有專業(yè)。學院遵循“課堂小企業(yè),理實交融;企業(yè)大課堂,德技兼修”的校企合作理念,創(chuàng)新了“校企融合、項目帶動、雙輪職訓”的人才培養(yǎng)模式,實施了“訂單式”、“就業(yè)加培訓式”、“雙證書制”等多種形式的培養(yǎng)模式;學生中“雙證書”率(學歷文憑和職業(yè)資格證書)達90%以上。在課程改革上,以崗位職業(yè)能力需求定課程體系,以工學結(jié)合等多種形式實施課程教學,以職業(yè)技能鑒定和創(chuàng)造物化成果作為課程考核依據(jù)。構(gòu)建“學訓結(jié)合,能力傳遞”體現(xiàn)基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系,形成集“職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、能力訓練、技能鑒定”為一體的優(yōu)質(zhì)核心課程和融“教、學、做”為一體的訓練項目,確保了畢業(yè)生能滿足安徽大中型化工、輕工、建材、紡織等加工制造業(yè)企業(yè)的需求。
文章標題:安徽職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)怎么樣?都要學些什么?
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