安徽有很多技校，同時隨著社會經(jīng)濟不斷地發(fā)展中，很多學校的綜合實力和教學質(zhì)量都有顯著的提升，而今對于中考成績不好的學子來說，選擇就讀中專學校也是一個比較不錯的選擇，而今安徽職業(yè)技術(shù)學院是備受很多家長和學子們的認可和關(guān)注，選擇就讀該校的學生人數(shù)都有明顯的增長，接下來就與老師一起來看看安徽職業(yè)技術(shù)學院紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)課程設(shè)置有哪些

安徽職業(yè)技術(shù)學院紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)解讀

本專業(yè)是中央財政支持的重點專業(yè)建設(shè)項目。
行業(yè)現(xiàn)狀與就業(yè)崗位分析:中國加入WTO以來，紡織行業(yè)已進入世界紡織生產(chǎn)和貿(mào)易大國行列。紡織行業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)了五個歷史性的轉(zhuǎn)變。
1、從內(nèi)需導(dǎo)向型轉(zhuǎn)向出口導(dǎo)向型。
2、制定了周密的全球貿(mào)易戰(zhàn)略，以銷定產(chǎn)。
3、紡織產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域的變化：從衣著用到產(chǎn)業(yè)用和裝飾用。
4、環(huán)保觀念的轉(zhuǎn)變,紡織品檢驗標準必須與國際接軌。同時每一個標準中，都涉及到綠色紡織品的檢測項目。因此, 將需要大量的既懂紡織品檢驗與又通嘵國際貿(mào)易的專業(yè)應(yīng)用人才。
“紡織品檢驗與貿(mào)易”專業(yè)畢業(yè)生的主要工作崗位是:
1、現(xiàn)代紡織品生產(chǎn)企業(yè)的各類紡織品檢驗崗位；
2、各類紡織品生產(chǎn)和貿(mào)易的品質(zhì)管理崗位；
3、國內(nèi)各類紡織品營銷與貿(mào)易崗位；
4、國內(nèi)各類紡織品生產(chǎn)與管理崗位；
5、其它相關(guān)工作崗位。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)****市場經(jīng)濟發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具備紡織品檢驗與貿(mào)易基礎(chǔ)理論知識和專門知識，掌握從事紡織品檢驗與貿(mào)易這一專業(yè)領(lǐng)域中實際工作的基本能力和基本技能,具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高等技術(shù)應(yīng)用人才?！　≈饕n程：英語與專業(yè)英語、高等數(shù)學、數(shù)理統(tǒng)計、電工技術(shù)、棉紡機織概論、紡織染整工藝學、國際紡織品標準、纖維檢測、紗線檢測、織物檢測、服裝質(zhì)量檢測、非織造布與檢測、國際貿(mào)易實務(wù)、紡織品檢驗學、市場營銷、紡織品外貿(mào)實務(wù)英語、商務(wù)談判與溝通技巧、新型紡織原料等。

安徽職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立、直屬于安徽省教育廳的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是目前全省覆蓋行業(yè)面最廣，專業(yè)門類最齊全的國家示范性高職院校。學院辦學五十多年來，始終秉承依托行業(yè)辦學傳統(tǒng)，培養(yǎng)服務(wù)于行業(yè)的技術(shù)應(yīng)用人才，為社會輸送了7萬多名各種層次的高素質(zhì)人才，為國家教育事業(yè)和經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了卓越的貢獻。近年來，學院先后獲得安徽省職業(yè)教育先進單位、全省高校就業(yè)先進單位、全省黨建和思想政治工作先進單位、安徽省文明單位、安徽省大學生思想政治教育工作先進集體等榮譽稱號。2007年，學院成為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2010年，學院順利通過教育部、財政部 “國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位的驗收，并取得了優(yōu)異成績。
　　學院占地面積1598畝，現(xiàn)有各類在校生17000余人，專任教師600多人，其中具有教授、副教授職稱的專任教師近200人，居安徽省高職院校首位。學院設(shè)有材料工程系、電氣工程系、紡織工程系、化學工程系、機械工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)系、管理系、鐵道工程系和公共教學部等10個教學系部，開設(shè)工程制造類、現(xiàn)代服務(wù)類、管理類、藝術(shù)類等65個專業(yè)。其中，材料工程技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等六個專業(yè)是國家示范高職重點建設(shè)專業(yè)，還有一批省級精品建設(shè)專業(yè)和高職高專教學改革試點專業(yè)。學院擁有設(shè)備先進的校內(nèi)實訓中心和300多個校外實訓基地，擁有計算中心、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心等支撐現(xiàn)代化教育、教學手段的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺。學院實訓基地是國家高職高專學生實訓（師資培訓）基地建設(shè)項目。
　　學院立足建設(shè)創(chuàng)新型、外向型、多元型學校的目標。近幾年，在產(chǎn)學研合作的背景下，積極推進辦學模式改革。學院先后與海螺集團、安徽華茂集團、安徽氯堿集團、合肥江淮汽車集團等知名企業(yè)建立了深度校企合作關(guān)系，建立了相對穩(wěn)定的教學、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的“產(chǎn)學研”合作基地42個，覆蓋學院所有專業(yè)。學院遵循“課堂小企業(yè)，理實交融；企業(yè)大課堂，德技兼修”的校企合作理念，創(chuàng)新了“校企融合、項目帶動、雙輪職訓”的人才培養(yǎng)模式，實施了“訂單式”、“就業(yè)加培訓式”、“雙證書制”等多種形式的培養(yǎng)模式；學生中“雙證書”率（學歷文憑和職業(yè)資格證書）達90%以上。在課程改革上，以崗位職業(yè)能力需求定課程體系，以工學結(jié)合等多種形式實施課程教學，以職業(yè)技能鑒定和創(chuàng)造物化成果作為課程考核依據(jù)。構(gòu)建“學訓結(jié)合，能力傳遞”體現(xiàn)基于工作過程系統(tǒng)化的專業(yè)課程體系，形成集“職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、能力訓練、技能鑒定”為一體的優(yōu)質(zhì)核心課程和融“教、學、做”為一體的訓練項目，確保了畢業(yè)生能滿足安徽大中型化工、輕工、建材、紡織等加工制造業(yè)企業(yè)的需求。