隨著中考時間的臨近，現在很多家長和初中畢業(yè)生也變得越來越焦慮。很多中考成績可能不理想的學子，難道就只有走上就業(yè)的道路了？其實不然而今選擇繼續(xù)就讀中職中專學校的初中畢業(yè)生人數也在隨之不斷地增長，而安徽可以選擇中職中專學校數量也變得越來越多，而安徽工貿職業(yè)技術學院也是當前深受眾多學子們比較認可的，這里老師整理了一些關于安徽工貿職業(yè)技術學院的資訊信息，希望可以幫助學子或者家長們擇校。

安徽工貿職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，從事模具設計制造崗位技術和管理工作的高端技能型專門人才。
職業(yè)面向：主要面向機電產品加工企業(yè)，從事模具裝配與維修，冷沖壓模具及塑料模具設計、制造工藝及機械產品結構設計、模具加工車間的生產組織和管理等方面的工作。
辦學優(yōu)勢：依托省級數控示范實訓中心，擁有從歐洲引進的先進加工中心和多種模具加工機床。
與大型企業(yè)聯合辦學，采取工學結合培養(yǎng)模式。就業(yè)前景良好。

安徽工貿職業(yè)技術學院是經省人民政府批準成立，國家教育部備案的公立全日制普通高校，坐落在全國較大城市淮南市的政治、經濟、文化中心田家庵區(qū)國慶西路199號，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積781余畝，校舍建筑面積21.8萬平方米。專任教師400余人，教師隊伍中副高以上職稱占35%，“雙師型”教師占72%，享受國務院特殊津貼的教育專家1人，淮南市“舜耕英才”2人；館藏圖書75萬冊，中外文圖書資料960余種；實驗儀器設備價值7000余萬元。設置七系三部（機械系、電子工程系、計算機系、經貿系、工商管理系、外語系、藝術設計系，社科基礎部、體育部、中專部）和一個二級學院（ATA軟件學院），開設12個專業(yè)群34個專業(yè)方向，面向全國16個省、市、自治區(qū)招生，在校生9300余人。
　　學院堅持****辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“專業(yè)有特長，就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，提高有基礎，發(fā)展有空間，適應生產、建設、管理和服務第一線需要的應用型高技能人才”的培養(yǎng)目標，深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行“一書多證”，發(fā)展“一專多能”，把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，突出創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的培養(yǎng)，打造了辦學特色，形成了競爭優(yōu)勢，被國家信息產業(yè)部命名為“IT職業(yè)教育工程定點院校”。同時，與國內高校聯合辦學，拓寬了“專升本”的渠道，與美國、澳大利亞、新西蘭、菲律賓等境外高校開展多種形式的教育合作，為廣大同學出國深造創(chuàng)造了良好條件。
　　學院堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，持續(xù)加強實習基地建設，不斷拓寬就業(yè)空間，畢業(yè)生出路廣闊，供不應求。采取利用荷蘭政府貸款等多種辦法籌資7000余萬元，建成了校內商貿實訓超市、數控實習工廠和50多個現代化的高新設備實驗實訓室，形成了六大實訓中心，即數控加工實訓中心，計算機及網絡實訓中心，汽車檢測與維修實訓中心，電工電子與自動化實訓中心，英語語言實訓中心，工商管理與經貿實訓中心，滿足所有專業(yè)教學實驗實訓的需要；在安徽、北京、上海、武漢、蘇州、寧波、深圳、東莞等地80多家現代化的大型企業(yè)建立了實習就業(yè)基地，教學與實踐相結合，培養(yǎng)與需求零對接，畢業(yè)生綜合素質高，實踐能力強，發(fā)展?jié)摿Υ?。辦學21年來，已為國家培養(yǎng)全日制大中專和本科助學畢業(yè)生30000多人，有五成以上成功創(chuàng)業(yè)，有三成以上成為企業(yè)骨干，其余除了100多人出國深造，大部分走上政府機關或事業(yè)單位不同層次的管理崗位，為****現代化建設做出積極貢獻。