安徽有很多技校，同時隨著社會經(jīng)濟不斷地發(fā)展中，很多學校的綜合實力和教學質量都有顯著的提升，而今對于中考成績不好的學子來說，選擇就讀中專學校也是一個比較不錯的選擇，而今宣城職業(yè)技術學院是備受很多家長和學子們的認可和關注，選擇就讀該校的學生人數(shù)都有明顯的增長，接下來就與老師一起來看看宣城職業(yè)技術學院裝潢藝術設計專業(yè)都學些什么?

宣城職業(yè)技術學院裝潢藝術設計專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標： 專業(yè)主要培養(yǎng)具備藝術設計專業(yè)的基本理論和基本技能，具備一定的造型能力、審美能力、創(chuàng)造能力以及藝術設計實際操作能力和市場反應能力的裝潢藝術設計高級專門人才。
主修課程： 主干課程有素描、色彩、版面設計基礎、圖形設計、包裝設計、字體設計、書籍裝幀、企業(yè)形象設計、計算機平面設計、色彩設計、室內(nèi)設計、網(wǎng)頁設計、3DMAX與效果圖設計等。
就業(yè)方向： 面向廣告公司、新聞媒介廣告部門、企事業(yè)單位內(nèi)部廣告經(jīng)營管理等部門從事廣告、包裝策劃創(chuàng)意設計制作等。

宣城職業(yè)技術學院于2002年經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案正式成立，是我市唯一一所公辦全日制普通高等?？圃盒?。當時由原宣城師范學校、宣州教育學院和宣城廣播電視大學分校組建而成，2006年10月市技工學校正式并入。其中宣城師范學校成立于1914年，是一所具有百年歷史沿革的老校，肖楚女、惲代英、柔石等都在此戰(zhàn)斗工作過，文化底蘊十分深厚，在省內(nèi)外深具影響力。學院文化氣息濃厚，環(huán)境優(yōu)美，是連續(xù)四屆省級文明單位。學院經(jīng)過幾年的努力，尤其是近兩年的快速發(fā)展，積累了一定辦學條件，現(xiàn)占地面積830畝，有各類在籍學生10295人（其中全日制學生4000余人），擁有一批學術造詣高、教學和科研能力強、曾赴國外參加交流合作的專家學者，現(xiàn)有教職員工300多人（其中專任教師180余人，外教2人），已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的多學科高等職業(yè)技術院校。院黨委曾多次被安徽省教育工委授予“優(yōu)秀基層黨組織”和市直“優(yōu)秀理論學習中心組”等稱號。
　　學院擁有適應教育教學需求的各類設施設備，建有現(xiàn)代化的計算機中心（擁有教學計算機1000多臺）、學院網(wǎng)站、招生信息網(wǎng)、就業(yè)指導網(wǎng)和完善的校園局域網(wǎng)，是全國網(wǎng)絡教育系統(tǒng)示范單位。現(xiàn)設有旅游商貿(mào)系、信息工程系、建筑藝術系、汽車工程系、外語系。主要開設了數(shù)控技術、汽車檢測與維修技術、物流管理、汽車電子技術、汽車技術服務與營銷、建筑工程技術、旅游管理、導游、景區(qū)開發(fā)、電子商務、市場營銷、物業(yè)管理、裝潢藝術設計、包裝技術與設計、酒店管理、商務英語、計算機應用技術等26個專業(yè)，為社會培養(yǎng)了一大批高素質技能型人才。我院在辦學理念上堅持“三個面對”：面對學生實際、面對市場、面對資格證，深化高等職業(yè)教育教學改革，研究高等技術應用性人才的培養(yǎng)規(guī)律，樹立現(xiàn)代高職高專的人才觀、質量觀、教學觀。針對目前學生實際，強化實踐性環(huán)節(jié)教育教學；根據(jù)市場人才素質要求，突出學生動手能力培養(yǎng)；鼓勵學生多考職業(yè)技能證書，增強社會適應能力。在學院加強教學管理、強化質量意識的同時，還提升了畢業(yè)生就業(yè)競爭力。通過完善了院、系（部）兩級就業(yè)指導機構，明確和細化職責。學院先后與40余家企事業(yè)單位建立業(yè)務指導和實習實訓基地，聘請外籍教師和富有實踐經(jīng)驗的高級工程師任教。大力推行“雙證書”制度，積極開展“定單式”培養(yǎng)，積極開拓省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)市場， 2O08年畢業(yè)生就業(yè)率達到98.75％，進入安徽省高校的第一方陣。
　　學院的電大處主要從事遠程開放高等教育、成人教育，積極探索終身教育的辦學模式和途徑，與中央電大、省電大連為一體的現(xiàn)代化遠程教育教學管理網(wǎng)絡，為各層次社會成員提供多樣化的教育服務。同時，還負責全市中小學、幼兒教師和教育管理干部以及其他行業(yè)有關專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育工作。辦學形式靈活，學歷教育和非學歷教育并舉，脫產(chǎn)與函授并舉，充分發(fā)揮了地方高校在地方經(jīng)濟建設中的積極作用。