學習是通往成功的捷徑，對于中考沒有考好的學生來說，可以選擇一家職校來學習專業(yè)技術，那么安徽有哪些職校比較好呢?什么專業(yè)比較吃香呢？其實很多中專學校都有著不錯的專業(yè)，下面就與小編一起來看看，馬鞍山師范高等?？茖W校新聞采編與制作專業(yè)好就業(yè)嗎

馬鞍山師范高等?？茖W校新聞采編與制作專業(yè)介紹

專業(yè)代碼：660201

專業(yè)名稱：新聞采編與制作

基本修業(yè)年限：三年

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握新聞采編與制作的基本知識和技能，具備各類媒體新聞采訪、寫作、編輯制作能力，從事新聞采訪、寫作、拍攝、編輯、評論等工作的高素質技術技能人才。

就業(yè)面向：

主要面向傳媒行業(yè)，在報社、廣播電視臺、網(wǎng)絡媒體；出版、宣傳部門；廣告?zhèn)髅讲邉澰O計公司；企事業(yè)單位的宣傳，人事管理、營銷部門；網(wǎng)絡及新媒體從事新聞采訪、寫作、拍攝、編輯、評論、文字編輯、圖片音視頻處理、互動、營銷、網(wǎng)絡主持人、網(wǎng)絡推廣等。

主要職業(yè)能力：

1. 具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2. 具備良好的團隊合作精神、人際溝通能力以及開拓精神；

3. 具備較強的文字、口頭表達能力以及社會活動能力；

4. 具備新聞采訪、寫作、編輯、評論以及攝影、攝像、后期制作能力；

5. 掌握新聞采編與制作基本理論知識，具有與本專業(yè)相關的多學科知識；

6. 了解黨和國家新聞宣傳報道的方針、政策和相關法規(guī)。

核心課程與實習實訓：

1.核心課程：新聞學概論、攝影與攝像、新聞采寫、音視頻編輯與制作 廣告創(chuàng)意

2.實習實訓：在校內(nèi)報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站進行新聞采訪、寫作、拍攝、編輯等實訓。在報社、電臺、電視臺、網(wǎng)站等媒體進行實習。

職業(yè)資格證書舉例：

廣播電視編輯記者資格證 平面設計師 數(shù)碼攝影師 廣告策劃師

銜接中職專業(yè)舉例：

廣播影視節(jié)目制作

接續(xù)本科專業(yè)舉例：

新聞學 編輯出版學 廣播電視學

本專業(yè)已有九年培養(yǎng)基礎，為學校老牌的高職高專品牌專業(yè)，是學校重點發(fā)展的文化事業(yè)專業(yè)群的龍頭專業(yè)。

專業(yè)建設背景：瞄準大傳媒

為落實國家“十二五”規(guī)劃提出的“推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)”的目標任務，同時為適應傳媒人才市場的大量需求，本專業(yè)正依托原新聞專業(yè)向“媒體廣告”方向轉變，即培養(yǎng)適用于各類媒體的傳媒、創(chuàng)意、策劃人才。

師資建設：打造雙師型教學團隊

現(xiàn)有校內(nèi)專任教師16人，其中碩士（含在讀）11人；副教授3人，講師4人；校內(nèi)專任教師中安徽省高職高專專業(yè)帶頭人1人，省級教壇新秀1人，校級教壇新秀2人，校級專業(yè)帶頭人1人；另聘有來自行業(yè)、企業(yè)一線的兼職教師8人。此外，定期安排專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉或培訓，現(xiàn)具備“雙師素質”教師達到100%。

人才培養(yǎng)：教、學、做一體化

第一、新的專業(yè)人才培養(yǎng)方案是以學期為單位形成的不同的課程模塊，彼此關聯(lián)，教師按照學期專業(yè)發(fā)展的核心要求及重點訓練的核心技能進行訓練，形成指導團隊和指導合力；第二、將任務驅動的教學理念貫穿于教學中，讓學生在做中學，達到教、學、做一體化的效果。做到課程有小任務，課程模塊有大任務，力爭打通課程之間的界限，從課程到課程組，再從大作業(yè)到參賽作品到作品展覽，全方位提高學生的職業(yè)素養(yǎng)，提高學生的學習興趣；第三、秉承校企耦合、校中廠、廠中校的理念，利用好校企合作的資源，讓學生走進企業(yè)，從而學到一些實際可用的技能。第四、大力推進新聞采編專業(yè)的六大大教學改革，運用高職教育項目引領、任務驅動的模式，以能力為本位，設置情境開展教學活動，讓學生在課堂上感受職場氣氛，通過各類項目實訓達到教、學、做一體化效果，逐步實現(xiàn)學生職業(yè)技能的全面培養(yǎng)和提高。

特色培養(yǎng)：以賽促教，以賽促學

以賽促教，以賽促學是我們一直遵從的教育理念。近兩年來，目前專業(yè)已經(jīng)有一百多人次獲得國家級、省級各類技能競賽二、三等獎。2012級的學生中85%以上獲得過省級、國家級各類競賽獎項。2014年，專業(yè)學生通過競賽入選“2014全國職業(yè)院校大學生記者團”主席團（全國僅7人）。

馬鞍山師范高等專科學校簡介

馬鞍山師范高等?？茖W校始建于1958年。2004年5月經(jīng)教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等?？茖W校，2011年以優(yōu)秀等次通過高職高專人才培養(yǎng)工作評估，2015年、2016年相繼獲準立項建設“安徽省地方技能型高水平大學”“教育部優(yōu)質專科高等職業(yè)院?！?，2020年3月以A檔等次通過技能型高水平大學中期檢查。

學校全日制在校生總數(shù)10845人，設有6個教學系部。開設專業(yè)47個，師范類專業(yè)9個、非師范（高職）類專業(yè)38個，分屬11個大類（18個小類），其中省級特色（綜合改革試點）專業(yè)12個。占地面積18.72萬平方米，建筑面積15.52萬平方米。建有設施完善、設備先進的校內(nèi)實驗實訓室109個，其中央財支持的職業(yè)教育實訓基地1個，省級校企合作實踐教育基地7個，省級校企合作示范實訓中心3個，校企合作共建校外實習實訓基地162個。