對于很多初中畢業(yè)生來說，沒有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實還可以通過就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。安徽地區(qū)也有很多比較不錯的中專職校，同時也有比較好的專業(yè)，比如：城市軌道交通運營管理專業(yè)。下面是老師整理的蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通運營管理專業(yè)涉及哪些課程的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通運營管理專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織與管理等基本知識，具備客運組織、行車組織、車站設(shè)備運用、客運服務(wù)的能力，從事城市軌道交通客運組織、行車組織、票務(wù)組織、客運服務(wù)、車站管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向城市軌道交通運營企業(yè)，在控制中心、車站、車輛段（車場）等部門的行車、客運崗位群，從事客運服務(wù)、票務(wù)管理、場站設(shè)備管理、接發(fā)列車、行車調(diào)度與調(diào)車等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備使用行車設(shè)備，按章辦理場站行車作業(yè)的能力；

3．具備使用搶險救災(zāi)工具處理車站突發(fā)事件的能力：

4．具備綜合運用客運設(shè)備設(shè)施進行客流組織的能力；

5．掌握自動售檢票系統(tǒng)的組成、功能和結(jié)構(gòu)，具備進行售檢票作業(yè)并處理常見故障的能力；

6．掌握車站設(shè)備各系統(tǒng)的組成、功能和控制方式，具備車站設(shè)備監(jiān)視和進行相應(yīng)的應(yīng)急處理操作的能力；

7．掌握客運服務(wù)的規(guī)范和技巧，具備處理乘客服務(wù)中常見問題的能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

城市軌道交通行車組織、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通票務(wù)管理、城市軌道交通車站設(shè)備運用、城市軌道交通運營安全、城市軌道交通客運服務(wù)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行自動售檢票系統(tǒng)設(shè)備、安全門與車門操作、車站行車組織、行車調(diào)度指揮、車站運作綜合實訓(xùn)等實訓(xùn)。 在城市軌道交通運營企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

建（構(gòu)）筑物消防員低壓電工車站值班員

銜接中職專業(yè)舉例

城市軌道交通運營管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例 交通運輸

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，為安徽省首家單獨招生改革試點院校，安徽省“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點院校。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學(xué)。1997年5月，經(jīng)原國家教委批準更改為現(xiàn)名。2000年8月，經(jīng)安徽省人民政府批準，將具有百年辦學(xué)歷史的蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入學(xué)校。學(xué)校2001年被教育部確定為全國31所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位之一，2006年被教育部、財政部列為“國家示范性高職院校建設(shè)計劃”首批28所立項建設(shè)院校之一，2009年學(xué)校以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部國家示范性高等職業(yè)院校項目驗收。2012年5月，經(jīng)安徽省人民政府批準，學(xué)校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并，為學(xué)校跨越式發(fā)展注入新的活力。

　　學(xué)校占地1200余畝，建筑面積44萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值超億元，設(shè)有15個二級學(xué)院和3個教學(xué)部、1個附屬中等職業(yè)學(xué)校以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所(下轄全資“高新技術(shù)企業(yè)”子公司1個)。學(xué)?，F(xiàn)有招生專業(yè)76個，全日制在校生20000余人，成人本?？茖W(xué)歷教育學(xué)生5000余人。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，教師中具有高級職稱的比例超過30%，具有雙師素質(zhì)的比例超過80%。學(xué)校現(xiàn)有教授43名，副教授156名，國家級教學(xué)團隊、省級教學(xué)團隊14個，名師(大師)工作室5個。學(xué)校1名教師當選全國優(yōu)秀教師，1名教師當選全國模范教師。此外，學(xué)校7名教師當選省級教學(xué)名師，18名教師被評為省級教壇新秀，25名教師入選安徽省高職(高專)院校專業(yè)帶頭人，27名教師獲得省級青年人才基金項目，3名教師獲得省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)資助，3名教師獲得省高校學(xué)科(專業(yè))拔尖人才學(xué)術(shù)資助，17名教師獲得優(yōu)秀青年人才支持計劃，5名教師被評為蕪湖市首席技師。學(xué)校大力引進海外留學(xué)歸國人員，注重培養(yǎng)教師的國際化視野和雙語教學(xué)能力，目前共有海外留學(xué)歸國人員8人，49名教師具備雙語教學(xué)能力。積極引進優(yōu)秀外籍教師，已聘請50余名外籍教師和口語輔導(dǎo)員來校工作。