初中沒考入好的高中怕啥，可以選擇學習一門技術(shù)，并通過技能證書也是可以獲得一個薪酬不錯的工作。而今建筑工程技術(shù)專業(yè)在市場上還是比較吃香的，同時選擇安徽冶金科技職業(yè)學院學習的學子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個學校和專業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章安徽冶金科技職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何

安徽冶金科技職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握一定專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強實際工作技能，熟悉現(xiàn)場施工、資料整理保管，適應(yīng)建筑施工現(xiàn)代化生產(chǎn)所需的土木工程管理、施工、設(shè)計等方面的管理型人才。

1、具有建筑工程技術(shù)專業(yè)所必需的數(shù)學、力學、信息技術(shù)、建設(shè)工程法律法規(guī)知識；掌握建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基本理論和專業(yè)知識；掌握建筑施工、建筑工程計量與計價、施工管理、質(zhì)量檢驗、施工安全等專業(yè)技術(shù)知識；具有建筑水、暖、電設(shè)備等相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識；了解建筑施工新材料、新工藝、新技術(shù)的相關(guān)信息。

2、通過《實用英語應(yīng)用能力》測試，取得相應(yīng)合格證書；

3、通過計算機應(yīng)用等級測試，取得相應(yīng)證書；

4、通過國家勞動部門測試，取得相應(yīng)崗位等級證書。

本專業(yè)主要開設(shè)課程：建筑力學、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑制圖與CAD、建筑材料檢測、土力學與地基基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、高層建筑施工、建筑工程施工組織、工程項目管理、建筑工程技術(shù)安全與事故處理、建筑工程質(zhì)量驗收。

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在建筑施工企業(yè)從事施工員、安全員、預算員、質(zhì)量員、測量員、材料員等崗位工作或從事建設(shè)監(jiān)理工作；在工程造價咨詢企業(yè)，從事工程概預算等相關(guān)工作；在房地產(chǎn)開發(fā)或工程咨詢、物業(yè)管理企業(yè)，從事房地產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)營和物業(yè)管理等職業(yè)崗位工作。

安徽冶金科技職業(yè)學院簡介

　　安徽冶金科技職業(yè)學院是馬鋼投資興辦的一所具有三十多年辦學歷史的高職院校。學院前身是創(chuàng)建于1983年的馬鋼職工大學，2003年6月安徽省政府正式批準成立“安徽冶金科技職業(yè)學院”。學院辦學定位：依托馬鋼，面向市場，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建完善應(yīng)用型專業(yè)群，通過校企合作、工學結(jié)合的途徑，培養(yǎng)適應(yīng)馬鋼和社會需要的技術(shù)技能型人才。2009年8月，馬鋼為有效利用教育培訓資源，將安徽冶金科技職業(yè)學院、安徽馬鋼技師學院整合，成立馬鋼教育培訓中心，整合后的安徽冶金科技職業(yè)學院優(yōu)化了教育資源，增強了師資力量，辦學條件得到了進一步改善。2010年12月，學院順利通過了安徽省高職院校人才培養(yǎng)工作評估。

　　學院有南、北兩個校區(qū)，占地約330畝，建筑面積124976平方米。學院組織機構(gòu)健全，有教務(wù)處、招生就業(yè)處、學生處、實習實訓處、督導處、職業(yè)技能鑒定處等16個管理處室，設(shè)有冶金系、自動控制系、機械工程系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)學科部、圖書館等教學機構(gòu)10個?，F(xiàn)有教職工324人，校內(nèi)專任教師總數(shù)達194人，生師比達到16:1。教職工中具有高級職稱人數(shù)113人，其中副教授10人，中級職稱115人，技師、高級技師36人，骨干教師26人，雙師素質(zhì)教師120人，具有博士學位教師1人，碩士學位的教師51人，占專任教師的25.37%，雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學院全日制高職學歷教育在校學生總數(shù)為2446人。