初中沒考入好的高中怕啥，可以選擇學(xué)習(xí)一門技術(shù)，并通過技能證書也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今信息安全與管理專業(yè)在市場(chǎng)上還是比較吃香的，同時(shí)選擇安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多，要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專業(yè)，可以繼續(xù)閱讀文章安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院信息安全與管理專業(yè)如何?好學(xué)嗎

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院信息安全與管理專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)與信息安全管理等知識(shí)，具備網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維與管控、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)、信息安全設(shè)備調(diào)試、信息安全管理等能力，從事信息安全部署與實(shí)施、信息安全管理與服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向信息安全技術(shù)企業(yè)、信息安全管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位，在信息安全管理、運(yùn)維、集成、服務(wù)和技術(shù)支持等崗位群，從事信息安全系統(tǒng)集成和信息系統(tǒng)安全運(yùn)維與管控等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備安裝、配置和維護(hù)信息安全產(chǎn)品的能力；

3．掌握數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)的技能，具備數(shù)據(jù)容災(zāi)方案的制訂能力：

4．具備部署和實(shí)施信息安全方案的能力；

5．具備信息安全風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)能力；

6．具備操作系統(tǒng)安全防范能力；

7．具備Web安全防范能力；

8．具備網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力；

9．具備信息安全管理與維護(hù)能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

信息安全技術(shù)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備配置、Web應(yīng)用與安全防護(hù)、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與容災(zāi)、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)集成、信息安全工程與管理等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)組建、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品配置與應(yīng)用、操作系統(tǒng)安全、Web安全、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)、信息安全方案部署等實(shí)訓(xùn)。

在信息安全系統(tǒng)集成、信息安全技術(shù)、信息安全管理與服務(wù)等企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

網(wǎng)絡(luò)通信安全管理員 注冊(cè)信息安全管理員 網(wǎng)絡(luò)安全工程師

銜接中職專業(yè)舉例

計(jì)算機(jī)應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程信息安全

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院是馬鋼投資興辦的一所具有三十多年辦學(xué)歷史的高職院校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1983年的馬鋼職工大學(xué)，2003年6月安徽省政府正式批準(zhǔn)成立“安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院”。學(xué)院辦學(xué)定位：依托馬鋼，面向市場(chǎng)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建完善應(yīng)用型專業(yè)群，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合的途徑，培養(yǎng)適應(yīng)馬鋼和社會(huì)需要的技術(shù)技能型人才。2009年8月，馬鋼為有效利用教育培訓(xùn)資源，將安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院、安徽馬鋼技師學(xué)院整合，成立馬鋼教育培訓(xùn)中心，整合后的安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院優(yōu)化了教育資源，增強(qiáng)了師資力量，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。2010年12月，學(xué)院順利通過了安徽省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。

　　學(xué)院有南、北兩個(gè)校區(qū)，占地約330畝，建筑面積124976平方米。學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全，有教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處、督導(dǎo)處、職業(yè)技能鑒定處等16個(gè)管理處室，設(shè)有冶金系、自動(dòng)控制系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部、圖書館等教學(xué)機(jī)構(gòu)10個(gè)?，F(xiàn)有教職工324人，校內(nèi)專任教師總數(shù)達(dá)194人，生師比達(dá)到16:1。教職工中具有高級(jí)職稱人數(shù)113人，其中副教授10人，中級(jí)職稱115人，技師、高級(jí)技師36人，骨干教師26人，雙師素質(zhì)教師120人，具有博士學(xué)位教師1人，碩士學(xué)位的教師51人，占專任教師的25.37%，雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學(xué)院全日制高職學(xué)歷教育在校學(xué)生總數(shù)為2446人。