荒年餓不死手藝人，對于現(xiàn)今沒有考入心中理想的高中初中學子來說，可以選擇就讀職校學一門會掙錢養(yǎng)家的"手藝"，也是比較有前途的。而今城市軌道交通機電技術(shù)專業(yè)這個專業(yè)在社會中比較吃香，同時在安徽地區(qū)有眾多學校都會選擇安徽冶金科技職業(yè)學院就讀學習這門技術(shù)。下面是小編整理的安徽冶金科技職業(yè)學院城市軌道交通機電技術(shù)專業(yè)涉及哪些課程介紹，希望對于專業(yè)選擇比較迷茫的你，有一定的幫助。

安徽冶金科技職業(yè)學院城市軌道交通機電技術(shù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握列車自動控制技術(shù)、城市軌道交通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、聯(lián)鎖系統(tǒng)運行與維護等基本知識，具備低壓動力系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、環(huán)控系統(tǒng)、給排水及消防系統(tǒng)、自動售檢票系統(tǒng)、自動（電）扶梯、安全門系統(tǒng)的運行、維修、保養(yǎng)、安裝與調(diào)試能力，從事城市軌道交通機電設(shè)備運行與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向

主要面向城市軌道交通運營企業(yè)，在地鐵車站及車輛段從事機電設(shè)備運行、維修、保養(yǎng)、安裝、調(diào)試與管理工作，以及工程設(shè)計與施工、技術(shù)改造等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備使用車站機電設(shè)備進行常規(guī)性維護工作的能力；

3．具備安全門、自動售檢系統(tǒng)的安裝、維修保養(yǎng)與故障處理的能力；

4．具備低壓配電與照明系統(tǒng)的安裝、維修保養(yǎng)與故障處理的能力；

5．具備識讀電氣原理圖和機械圖紙的能力；

6．具備對自動化機電設(shè)備進行維護與管理的能力；

7．具備環(huán)控系統(tǒng)、給排水及消防系統(tǒng)的安裝、維修保養(yǎng)與故障處理的能力；

8．掌握應用計算機編程技術(shù)進行簡單的編程和系統(tǒng)調(diào)試的方法。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

城市軌道交通安全門系統(tǒng)運行與維護、城市軌道交通暖通空調(diào)與給排水系統(tǒng)運行與維護、城市軌道交通消防系統(tǒng)運行與維護、低壓維修電工、城市軌道交通電梯系統(tǒng)運行與維護、城市軌道交通低壓電器控制技術(shù)等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行電工電子、鉗工技能、安全門系統(tǒng)、自動售檢票系統(tǒng)及城市軌道交通綜合中心、PLC自動控制等實訓。

在城市軌道交通運營企業(yè)的典型車站進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

維修電工機修鉗工 電梯操作維修工 空調(diào)制冷維修工低壓電器裝配工

銜接中職專業(yè)舉例

機電設(shè)備安裝與維修制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修

接續(xù)本科專業(yè)舉例

電氣工程及其自動化機械電子工程

安徽冶金科技職業(yè)學院簡介

　　安徽冶金科技職業(yè)學院是馬鋼投資興辦的一所具有三十多年辦學歷史的高職院校。學院前身是創(chuàng)建于1983年的馬鋼職工大學，2003年6月安徽省政府正式批準成立“安徽冶金科技職業(yè)學院”。學院辦學定位：依托馬鋼，面向市場，以服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建完善應用型專業(yè)群，通過校企合作、工學結(jié)合的途徑，培養(yǎng)適應馬鋼和社會需要的技術(shù)技能型人才。2009年8月，馬鋼為有效利用教育培訓資源，將安徽冶金科技職業(yè)學院、安徽馬鋼技師學院整合，成立馬鋼教育培訓中心，整合后的安徽冶金科技職業(yè)學院優(yōu)化了教育資源，增強了師資力量，辦學條件得到了進一步改善。2010年12月，學院順利通過了安徽省高職院校人才培養(yǎng)工作評估。

　　學院有南、北兩個校區(qū)，占地約330畝，建筑面積124976平方米。學院組織機構(gòu)健全，有教務處、招生就業(yè)處、學生處、實習實訓處、督導處、職業(yè)技能鑒定處等16個管理處室，設(shè)有冶金系、自動控制系、機械工程系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)學科部、圖書館等教學機構(gòu)10個?，F(xiàn)有教職工324人，校內(nèi)專任教師總數(shù)達194人，生師比達到16:1。教職工中具有高級職稱人數(shù)113人，其中副教授10人，中級職稱115人，技師、高級技師36人，骨干教師26人，雙師素質(zhì)教師120人，具有博士學位教師1人，碩士學位的教師51人，占專任教師的25.37%，雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學院全日制高職學歷教育在校學生總數(shù)為2446人。