對(duì)于很多初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有考上高中，并不意味著學(xué)業(yè)結(jié)束，其實(shí)還可以通過(guò)就讀中專職校繼續(xù)學(xué)校技術(shù)。安徽地區(qū)也有很多比較不錯(cuò)的中專職校，同時(shí)也有比較好的專業(yè)，比如：高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專業(yè)。下面是老師整理的民辦合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專業(yè)涉及哪些課程的介紹，有興趣的同學(xué)可以繼續(xù)閱讀并關(guān)注網(wǎng)站。

民辦合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)理論知識(shí)和技能，具備較好的服務(wù)、管理及協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，從事高鐵列車乘務(wù)或車站客運(yùn)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向國(guó)家鐵路、地方鐵路、大型企業(yè)鐵路運(yùn)輸部門，在車務(wù)段（車站）、客運(yùn)段等部門，從事鐵路列車乘務(wù)、車站客運(yùn)服務(wù)等工作，也可在城市軌道交通部門從事站務(wù)管理工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備處置各種突發(fā)事件的能力：

3．具備服務(wù)高速鐵路重點(diǎn)旅客的能力；

4．掌握高速鐵路車站的分類、主要設(shè)備、客運(yùn)服務(wù)設(shè)施的性能和使用方法；

5．掌握高速鐵路動(dòng)車組列車的類型、服務(wù)設(shè)施的位置和使用要求；

6．掌握高速鐵路車站組織旅客運(yùn)輸?shù)姆椒?、程序和?biāo)準(zhǔn)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

鐵路客運(yùn)組織、旅客心理學(xué)、高鐵安全管理與應(yīng)急處置、高速鐵路運(yùn)營(yíng)組織、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)管理、鐵路行車組織等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行形體訓(xùn)練、衛(wèi)生與急救、突發(fā)事件應(yīng)急處置、高鐵動(dòng)車乘務(wù)綜合、高鐵車站綜合、高鐵行車綜合等實(shí)訓(xùn)。

在鐵路局客運(yùn)段和高鐵車站進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

急救員 鐵路列車員鐵路客運(yùn)員

銜接中職專業(yè)舉例

鐵道運(yùn)輸管理城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理旅游服務(wù)與管理

接續(xù)本科專業(yè)舉例 交通運(yùn)輸

民辦合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案設(shè)立的全日制普通高等學(xué)校。坐落于合肥市核心區(qū)域——濱湖新區(qū)。毗鄰中國(guó)五大淡水湖之一的巢湖，緊鄰安徽省委省政府辦公新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，是一所宜住、宜學(xué)的花園式學(xué)校。

　　一、學(xué)院概況