初中畢業(yè)后沒有讀高中，就沒有出路？錯(cuò)，現(xiàn)今除了選擇就讀高中一條路之外，還有考慮中專學(xué)校來學(xué)習(xí)一門專業(yè)技術(shù)，現(xiàn)在學(xué)前教育（師范）專業(yè)也是比較熱門的專業(yè)之一，而在滁州城市職業(yè)學(xué)院有著雄厚的師資，因而是很多學(xué)子都比較看好的選擇。下面是小編整理的滁州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育（師范）專業(yè)如何?好學(xué)嗎，希望可以幫助你們擇校。

滁州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育（師范）專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師。就業(yè)面向

本專業(yè)主要面向托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，以及社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)、兒童玩具開發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童書籍出版機(jī)構(gòu)，從事教學(xué)與管理工作。

主要職業(yè)能力

1．具備基本的學(xué)前教育管理能力，掌握觀察幼兒、分析幼兒，編制教學(xué)和游戲活動(dòng)方案，創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境、組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)及評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的技能；

2．具備初步的教學(xué)反思、教學(xué)研究和實(shí)際工作的能力：

3．具備理解幼兒、教育幼兒與發(fā)展自我的能力；

4．具備先進(jìn)的教育思想，熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具備良好的職業(yè)道德，熱愛兒童；

5．掌握從事幼教工作所必需的藝術(shù)技能，以及實(shí)施科學(xué)的保育和教育的技能；

6．掌握學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、學(xué)前教育研究方法、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)前兒童行為觀察與發(fā)展評(píng)價(jià)、學(xué)前兒童家長(zhǎng)工作指導(dǎo)等專業(yè)知識(shí)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

幼兒衛(wèi)生與保育、兒童發(fā)展心理、學(xué)前教育學(xué)、幼兒文學(xué)、學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前教育研究方法、特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行幼兒教師口語、幼兒游戲與指導(dǎo)、歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育診斷與幼兒心理健康指導(dǎo)、教學(xué)綜合能力等實(shí)訓(xùn)。

在幼兒園、托兒所、親子園、學(xué)前班等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

幼兒園教師育嬰師（中級(jí)、高級(jí)）保育員（中級(jí)、高級(jí)）營(yíng)養(yǎng)師（中級(jí)、高級(jí)）

銜接中職專業(yè)舉例 學(xué)前教育

接續(xù)本科專業(yè)舉例 學(xué)前教育

滁州城市職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　滁州城市職業(yè)學(xué)院是國(guó)有公辦全日制普通高等學(xué)校，坐落于美麗的瑯琊山麓，與千年名亭醉翁亭隔山相望，南面中央湖，西側(cè)緊鄰長(zhǎng)城影視基地，區(qū)位優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美，是理想的辦學(xué)場(chǎng)所。校區(qū)規(guī)劃用地1127畝，總建筑面積35萬㎡，全面建成后的校園主要分成中央核心區(qū)、教學(xué)實(shí)踐區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)等四個(gè)區(qū)域，能夠有效滿足萬人規(guī)模的教育教學(xué)與各類生活需求。

　　學(xué)院文化底蘊(yùn)厚重。前身是具有百年歷史的全國(guó)優(yōu)秀師范學(xué)校——鳳陽師范學(xué)校，創(chuàng)辦于1908年，曾有“文冠皖北，武冠全省”的美譽(yù)，1988年獲評(píng)全國(guó)百所先進(jìn)師范學(xué)校，建校百年來，為滁州乃至全省培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的基礎(chǔ)教育人才。學(xué)校2002年開始啟動(dòng)升格計(jì)劃， 2010年3月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，升格為滁州城市職業(yè)學(xué)院。滁州衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1958年，櫛風(fēng)沐雨近60載，辦學(xué)業(yè)績(jī)顯著，為全省各地培養(yǎng)了數(shù)萬名衛(wèi)生技術(shù)類人才，2007年獲評(píng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。2010年11月，市委市政府決定將滁州衛(wèi)校整體并入學(xué)院，并在科教園區(qū)劃地1127畝建設(shè)新校區(qū);2014年，滁州藝術(shù)學(xué)校并入學(xué)院(建制暫保留)，進(jìn)一步擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。