安徽開設建筑工程施工專業(yè)的中專學校名單有：阜陽科學技術學校、合肥工業(yè)學校、合肥高新科技學校、安徽工程技術學校、安徽興鵬科技學校、安徽理工學校、合肥市工程技術學校、安徽經濟貿易學校、安徽動力工程學校、安慶市建筑工程學校等中專學校。

一、安徽開設建筑工程施工專業(yè)的中專學校名單一覽表

二、安徽開設建筑工程施工專業(yè)的中專學校簡介

1、阜陽科學技術學校

阜陽科學技術學校簡介

阜陽科學技術學校系潁州區(qū)直屬單位、安徽省級示范中等職業(yè)學校。學校始建于1958年，其前身為阜陽縣王店中學(完全中學)，1996年經阜陽行署教委【教職(籌)字(96)06號】批準改制為全日制高級職業(yè)中學，2009年經區(qū)委常委研究【阜州編[2009]12號】批準，在潁州職業(yè)高級中學的基礎上成立潁州區(qū)職業(yè)教育中心，并開始創(chuàng)建省級示范中等職業(yè)學校。

阜陽科學技術學校拓展閱讀

2010年12月，被省教育廳評為省級示范中等職業(yè)學?！就罱堂豙2010]609號】。2010年潁州區(qū)職教中心被阜陽市教育局列入重點支持建設職業(yè)學校，納入阜陽市教育“十二五”重點建設規(guī)劃。2011年經潁州區(qū)編委【阜州編[2011]12號】核定潁州區(qū)職業(yè)教育中心編制為正科級建制，隸屬于潁州區(qū)教育局。職教中心電工電子、機械加工專業(yè)分別獲批2011年、2012年省級重點建設實訓基地。

阜陽科學技術學校辦學歷史

2014年8月，潁州區(qū)職業(yè)教育中心代管初中部經區(qū)人民政府批準，命名為阜陽市潁州區(qū)王店中學【阜州政辦秘[2014]27號】。2017年4月，阜陽市政府批文，改潁州區(qū)職教中心為阜陽科學技術學校(阜政秘【2017】84號)。

2、合肥工業(yè)學校

合肥工業(yè)學校簡介

合肥工業(yè)學校是合肥市委、市政府按照“國家級發(fā)展改革示范校” 標準，重點打造的一所現代化綜合性普通中等專業(yè)學校，由原合肥經濟管理學校(國家級重點學校)、合肥建設學校(省級示范學校)和安徽合肥服裝學校(省級示范學校)三所優(yōu)質中職學校整合而成。學校先后榮獲全國職業(yè)教育先進集體、安徽省職業(yè)教育先進單位、安徽省德育與校園文化工作先進集體、安徽省普法先進單位、安徽省花園式學校、合肥市文明單位、合肥市衛(wèi)生先進單位、合肥市平安校園、合肥市未成年人思想道德建設先進單位等各種殊榮30余項。

合肥工業(yè)學校師資力量

學校現有在校生8000余人，教職工382人，下設基礎部、信息技術部、建筑工程部、經濟管理部、文化藝術部等五個教學部，擁有一支師德高尚，結構合理的“雙師型”教師隊伍，其中省級學科帶頭人、骨干教師、教壇之星30人，省級名師工作坊建設項目5個。

合肥工業(yè)學校辦學條件

合肥工業(yè)學校坐落在教育資源十分豐富的磨店高教基地，占地419 畝，建設總投資11.1 億元，建筑面積22.38萬平方米。建設中的地鐵三號線直達校園，交通十分便捷。

3、合肥高新科技學校

合肥高新科技學校概況

合肥高新科技職業(yè)學校，簡稱合肥高新學校，創(chuàng)辦于2008年，是經合肥市教育局批準成立的全日制中等職業(yè)學校。高新學校位于合肥市新站綜合實驗開發(fā)區(qū)三元產業(yè)園，毗鄰國家級(合肥)液晶平板電視生產基地和豐樂生態(tài)園風景區(qū)(AAAA級)。占地338畝，校園總建筑面積為90000多平方米，包括綜合教學樓、實訓樓、行政樓、圖書館、餐飲中心、六幢學生公寓和兩幢實訓車間等。校內建有400米標準塑膠跑道運動場和籃球、乒乓球等體育運動場地，可容納在校生6000余名。

合肥高新科技學校師德建設

為加強師德建設，提升廣大青年教師的教學能力和業(yè)務水平，進一步提升學校的教學競爭力，不斷完善教學管理體制，學校與6月20日積極組織教學比賽，以賽促教。本次賽課活動共有30位老師參賽，按照不同專業(yè)進行分組，上場順序均由抽簽決定。比賽內容從本學期本學科授課內容中選擇，限時15分鐘，以片段教學的形式進行。青年教師們斗志昂揚，精神奮發(fā)。他們賽前精心準備，以各備課組為單位磨課、議課，不斷改進教學思路。在正式賽課時，從個人形象到內在學科素養(yǎng)、從精美的課件到上課的道具、從合情合理的教學設計到最后的拓展練習，他們都展現出高新學校青年教師們積極向上的精神風貌。經過激烈的角逐，最終產生一等獎5名，二等獎6名，三等獎8名。展現了我校青年教師的教學水平與風采。同時也通過比賽和交流鼓勵教師積極投身教學、提升教學能力、改進教學質量。

合肥高新科技學校辦學條件

學校借助校園內高等職業(yè)院校教育的軟硬件設施，讓學生享受不一樣的中職教育資源，為學生提升學歷層次、接受高等教育搭建平臺。學生系統完成中專階段課程學習后，可選擇對口高考進入高職院校或本科院校深造。往屆畢業(yè)生就業(yè)于計算機、汽車制造、機械加工、金融服務、通訊服務等企、通訊服務等企事業(yè)單位，工作環(huán)境優(yōu)越，工資待遇優(yōu)厚，發(fā)展空間廣闊。