阜陽開設會計電算化專業(yè)的中職學校名單有：阜陽科學技術學校、阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校、安徽阜陽技師學院、阜陽理工學校、皖北經(jīng)濟技術學校、阜陽工業(yè)經(jīng)濟學校、阜南科技藝術學校、阜南農(nóng)林科技學校、皖北電子信息工程學校等中職學校。

一、阜陽開設會計電算化專業(yè)的中職學校名單一覽表

二、阜陽開設會計電算化專業(yè)的中職學校簡介

1、阜陽科學技術學校

阜陽科學技術學校簡介

阜陽科學技術學校系潁州區(qū)直屬單位、安徽省級示范中等職業(yè)學校。學校始建于1958年，其前身為阜陽縣王店中學(完全中學)，1996年經(jīng)阜陽行署教委【教職(籌)字(96)06號】批準改制為全日制高級職業(yè)中學，2009年經(jīng)區(qū)委常委研究【阜州編[2009]12號】批準，在潁州職業(yè)高級中學的基礎上成立潁州區(qū)職業(yè)教育中心，并開始創(chuàng)建省級示范中等職業(yè)學校。

阜陽科學技術學校拓展閱讀

2010年12月，被省教育廳評為省級示范中等職業(yè)學?！就罱堂豙2010]609號】。2010年潁州區(qū)職教中心被阜陽市教育局列入重點支持建設職業(yè)學校，納入阜陽市教育“十二五”重點建設規(guī)劃。2011年經(jīng)潁州區(qū)編委【阜州編[2011]12號】核定潁州區(qū)職業(yè)教育中心編制為正科級建制，隸屬于潁州區(qū)教育局。職教中心電工電子、機械加工專業(yè)分別獲批2011年、2012年省級重點建設實訓基地。

阜陽科學技術學校辦學歷史

2014年8月，潁州區(qū)職業(yè)教育中心代管初中部經(jīng)區(qū)人民政府批準，命名為阜陽市潁州區(qū)王店中學【阜州政辦秘[2014]27號】。2017年4月，阜陽市政府批文，改潁州區(qū)職教中心為阜陽科學技術學校(阜政秘【2017】84號)。

2、阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校簡介

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校(市一職高)，是首批國家級重點職業(yè)中學，阜陽市教育局直屬唯一的一所中等職業(yè)學校。是安徽省“電化教育設備一類達標學校”，安徽省現(xiàn)代教育技術實驗學校。學校坐落在潁河西路、臨泉路兩個主干道之間，地理位置優(yōu)越，交通便捷。校園占地118畝，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅靜謐、綠樹成蔭、鳥語花香，自然景色與人文景觀交相輝映，歷來是莘莘學子學習、生活和成才的理想家園。

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校發(fā)展歷史

學校創(chuàng)辦于1927年的大同中學。1938-1949年為省立第四臨時中學;1949-1965為阜陽師范學校;1973年為阜陽市第五中學;1983年創(chuàng)辦為阜陽第一高級職業(yè)中學;2014年8月被阜陽市人民政府批準為普通中專學校，校名為阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校。

阜陽現(xiàn)代職業(yè)教育學校辦學理念

職業(yè)學校面對招生和就業(yè)兩個市場，其中起決定性作用的是畢業(yè)生就業(yè)市場，職業(yè)教育就是就業(yè)教育、生計教育、飯碗教育，學校是載體，人才是目標，就業(yè)是責任。我校將大力提升我們的專業(yè)技能培養(yǎng)，讓我們的學生能適應市場需求，讓學生有技能。通過優(yōu)質(zhì)的職業(yè)指導訓練與服務，增強學生就業(yè)競爭力，為每一位學生找到理想的工作。通過特色教育培養(yǎng)優(yōu)秀學生，使他們成人、成才、 成功!近幾年，我校參加各類比賽活動，獲獎數(shù)量居于全市前列!

3、安徽阜陽技師學院

安徽阜陽技師學院，2012年經(jīng)安徽省人民政府正式批準成立，是安徽省委、省政府加快皖北發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署。先后被人社部、全國總工會批準為“全國職業(yè)訓練院建設試點單位”、“國家級高技能人才培養(yǎng)基地建設單位”、“全國職工培訓優(yōu)秀示范點”。

安徽阜陽技師學院辦學規(guī)模

我院新區(qū)總規(guī)劃占地657畝，建筑面積48萬平方米。其中一期工程占地380畝，建筑面積約25.4萬平方米，投資6.5億元。現(xiàn)有汽修、數(shù)控、工業(yè)機器人、樓宇智能設備安裝與維修等20多個專業(yè)，擁有在校生10000多人。

安徽阜陽技師學院辦學模式

我院堅持以習近平總書記提出的“產(chǎn)教融合、校企合作，工學一體、知行合一”為指導思想，探索出了“一二三四”的辦學道路，即以“服務實體經(jīng)濟發(fā)展為中心”，以“學院圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，學生圍繞市場轉(zhuǎn)”為辦學思路，努力建設阜陽市“高技能人才培養(yǎng)平臺”、“招商引智平臺”、“雙創(chuàng)孵化平臺”，探索出了“學校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學生像徒弟”的“四像辦學模式”。