安徽建筑裝飾中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：合肥工業(yè)學(xué)校、皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校、安徽理工技師學(xué)院、蚌埠建設(shè)學(xué)校、安慶文都科技職業(yè)學(xué)校、蒙城縣莊子體育藝術(shù)中等專業(yè)學(xué)校、安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、池州江南工業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

安徽建筑裝飾中職學(xué)校排名榜

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校簡介

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校是臨泉縣城區(qū)唯一中等職業(yè)學(xué)校，原名為臨泉縣高級職業(yè)中學(xué)。學(xué)校“立足臨泉、面向皖北、輻射豫皖”，是較大規(guī)模、高水平省級示范公辦普通中專學(xué)校。

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校分兩個校區(qū)，老校區(qū)位于西順河街203號，環(huán)境優(yōu)美，北靠泉河，東面與洲子公園毗鄰，西面姜子牙公園相伴，南面環(huán)城水上公園環(huán)繞。70多畝的校區(qū)，布局合理，建筑面積約7萬平方米，建筑造型多樣、簡潔、明快。新校區(qū)位于城南新區(qū)建設(shè)面積500多畝，交通便利，計劃于2017年7月投入使用，目前建設(shè)速度快，主體工程已經(jīng)完工。屆時皖北的大地上將有一所教學(xué)環(huán)境一流、管理模式先進(jìn)的現(xiàn)代化學(xué)校。

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)模式

2015年8月，臨泉縣人民政府與天坤國際控股集團(tuán)簽訂委托管理協(xié)議，成立天坤皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校，形成了依托政府的政策資源與企業(yè)的市場資源合力發(fā)展職業(yè)教育的管理新模式。 “PPP”模式的成功運作讓皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校在辦學(xué)機制、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)效益方面發(fā)生了巨大變化。

2、安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，原名蒙城四中;1986年，為了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，更名為蒙城縣高級職業(yè)中學(xué);1994年被評為“阜陽市重點職業(yè)高中”，1996年被評為“安徽省重點職業(yè)高中”，2000年被評為安徽省首批國家重點職業(yè)高中，2008年12月被安徽省教育廳評為首批縣級職教中心，2012年4月，學(xué)校被教育部、財政部、人力資源和社會保障部等列為“國家中職改革和發(fā)展示范校”第三批建設(shè)單位，2015年9月，省教育廳、財政廳、人社廳專家在驗收中給予了高度評價，綜合評比在全省15所同類建設(shè)學(xué)校中排名第一。2017年7月，根據(jù)亳州市人民政府亳政秘[2017]97號文件精神，“安徽省蒙城縣高級職業(yè)中學(xué)”更名為“安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校”，屬普通中等專業(yè)學(xué)校。

安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

職教園占地819畝，一期建設(shè)項目總投資9.2億元，建筑面積31.5萬平方米，分為四個功能區(qū):即辦公教學(xué)區(qū)，運動生活區(qū)，實習(xí)實訓(xùn)區(qū)，成人教育區(qū)。包括行政樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、宿舍樓、食堂等在內(nèi)的27個單體項目以及室外足球場、籃球場、羽毛球場等。兩校合并后有教職工634人，其中本科學(xué)歷的475人，具有高級職稱252人，雙師型教師201人。另聘請高級工程師、高級農(nóng)藝師等兼職教師29人。預(yù)計在校學(xué)生人數(shù)12000人左右。

安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)管理

高度重視校園文化和和諧校園建設(shè)，團(tuán)組織、學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)經(jīng)常性組織內(nèi)容豐富、形式多樣的大型文藝表演、運動會和體育比賽;同時舉辦各種主題的演講、辯論會、專題講座、美術(shù)和攝影展覽;還組織學(xué)生到校外參觀、學(xué)習(xí)和考察，擴大視野，增長才干，豐富人生，為走向社會、適應(yīng)社會打下良好的基礎(chǔ)。

由于社會發(fā)展的需要，現(xiàn)在企業(yè)的用工要求已從簡單體力型向?qū)I(yè)技術(shù)型轉(zhuǎn)變，因此，學(xué)校各專業(yè)的教學(xué)都是從實際中的實用技術(shù)入手，強化培養(yǎng)學(xué)生對生產(chǎn)過程中解決實際問題的能力，學(xué)生畢業(yè)后均能直接從事專業(yè)技術(shù)工作，克服了一些學(xué)校重理論、輕實習(xí)、實習(xí)條件差、教學(xué)與實際脫節(jié)、學(xué)生適應(yīng)能力差等缺點。