不管是初中畢業(yè)還是高中畢業(yè)，都會(huì)經(jīng)歷不斷的選擇，有人講過，人生下來就在不斷的進(jìn)行選擇，小學(xué)，初中，高中大學(xué)，都在不斷的進(jìn)行學(xué)校，所以選擇是必然經(jīng)歷的階段，同學(xué)們在即將要進(jìn)行選擇的 階段，不要擔(dān)心，我不要鼓勵(lì)，大膽的進(jìn)行嘗試。

安徽省宿州工業(yè)學(xué)校平臺(tái)網(wǎng)址：devoprotocol.org

安徽省宿州工業(yè)學(xué)校地址：安徽省宿州市埇橋區(qū)學(xué)府大道與宿州大道交叉口東南側(cè)

安徽省宿州工業(yè)學(xué)校簡介

原宿州工業(yè)學(xué)校(宿州工業(yè)學(xué)校西校區(qū))創(chuàng)建于1985年(安徽省人民政府政函字(1985)52號批復(fù))，時(shí)設(shè)輕工機(jī)械工藝和輕工機(jī)電兩個(gè)中專班，面向宿縣地區(qū)，招收初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。實(shí)行定向招生、定向分配。1986年7月，宿州市編制委員會(huì)《關(guān)于給市輕工業(yè)中專班更名的通知》(市編字(1986)023號)文件，將學(xué)校更名為“安徽省宿州市輕工業(yè)學(xué)校”，其規(guī)格視為完全中學(xué)一致。1999年7月，安徽省教育委員會(huì)文件《關(guān)于同意宿州工業(yè)學(xué)校正式建校的函》(教計(jì)[1999]69號)，將宿州市輕工業(yè)學(xué)校從籌建轉(zhuǎn)入正式建校并更名為“宿州工業(yè)學(xué)校”。2003年被教育部認(rèn)定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2014年10月，被教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。

安徽省宿州工業(yè)學(xué)校配套設(shè)施完善

發(fā)展現(xiàn)狀安徽省宿州工業(yè)學(xué)校是由原宿州工業(yè)學(xué)校、宿州市第一職業(yè)高中兩所公辦的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校整合而成，現(xiàn)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、中央財(cái)政支持的數(shù)控技術(shù)、電工電子技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地， 國家職業(yè)技能鑒定站，宿州市人社局、民政局、住建委等局委辦職業(yè)技能 培訓(xùn)基地，是市政府重點(diǎn)支持的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)條件領(lǐng)先，師資力量雄厚。新校區(qū)占地面積 446 畝，建筑面積 17 余萬平方米，建有 400 米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場，教學(xué)、生活設(shè)施按高檔次配備，功能齊全，校園環(huán)境優(yōu)美。開設(shè)有先 進(jìn)的智能制造類、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)類、物聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代服務(wù)業(yè)三大類專 業(yè)群 16 個(gè)專業(yè)，建有數(shù)控、汽修、機(jī)電、通信與控制系統(tǒng)運(yùn)維、計(jì)算機(jī)、 3D 打印、電子商務(wù)、無人機(jī)、工業(yè)機(jī)器人等 26 個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，有實(shí)習(xí)工位 3200 個(gè)。

安徽省宿州工業(yè)學(xué)校師資力量雄厚

構(gòu)建了專兼職教師、雙師型教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、名師為層 階的金字塔結(jié)構(gòu)，有力支撐了學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。學(xué)校在職在編 教職工 249 人，其中; 中、高級職稱教師 198 人;有“雙師型”教師 108 人，省、市級專業(yè)帶頭人、教壇之星、學(xué)科帶頭人 42 人;建有平面設(shè)計(jì)、 汽車電器、數(shù)控加工名師工作坊 3 個(gè)，創(chuàng)意藝術(shù)設(shè)計(jì)、鞋服設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)大師工作室 4 個(gè)。在校學(xué)生 3258 人。在學(xué)生積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育，致力打造創(chuàng)業(yè)教育品牌，讓每個(gè)學(xué)生揚(yáng)起自信，走向成功。

安徽省宿州工業(yè)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念

學(xué)校中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地——眾創(chuàng)中心建設(shè)項(xiàng)目為宿州市中等職業(yè)學(xué)校就業(yè) 指導(dǎo)特色項(xiàng)目，為學(xué)生規(guī)劃“升學(xué)有望，成才有技、就業(yè)有路，創(chuàng)業(yè)有成” 的美好前景。學(xué)校秉承“厚德強(qiáng)技，知行合一”的校訓(xùn)理念和“創(chuàng)特色、強(qiáng)內(nèi)涵、 樹品牌”的辦學(xué)理念，以立德樹人為根本，形成以三年制普通中專、對口 高考為主體，以五年制高職、聯(lián)辦高校專、本科教育為補(bǔ)充，以短期技能 培訓(xùn)、校企聯(lián)合培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定相結(jié)合的多層次、多形式的辦學(xué)模式， 與宿州學(xué)院、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇科技大學(xué)、硅湖學(xué)院等多所高校建 立了密切合作關(guān)系，對口升學(xué)率穩(wěn)中有升;二本升學(xué)率連年居宿州市同類學(xué)校之首，努力實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)有意愿上大學(xué)的學(xué)生都能走進(jìn)理想的院校。

可能在選擇學(xué)校這個(gè)階段，有些不知所措，比較迷茫到底如何抉擇，人需要不斷的激勵(lì)，只有不斷鼓勵(lì)才能最大限度地展現(xiàn)自己。鼓勵(lì)是人逆境中前進(jìn)的馬達(dá)，只要不斷的鼓勵(lì)自己，就可以保持一往無前的狀態(tài)。