選擇學(xué)校的時候要了解學(xué)校的基本情況。學(xué)生在了解學(xué)?；厩闆r的時候，總會了解到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線。通過了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就可以了解到自己的成績能否被學(xué)校錄取。進(jìn)而確定選擇學(xué)校的必要性。對于不能被學(xué)校錄取的時候，一定要及時更換學(xué)校選擇，避免浪費(fèi)自己太多時間，錯過學(xué)校的錄取時間。

北京市經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校始建于1963年，是一所以財經(jīng)、信息技術(shù)、數(shù)字藝術(shù)、食品質(zhì)量監(jiān)督檢驗類為主干專業(yè)的市屬公辦國家級重點中專學(xué)校。學(xué)校始終堅持創(chuàng)新發(fā)展，形成了以全日制“3+2"中高職貫通培養(yǎng)、中專教育為主體，各種職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定、國際合作、職業(yè)體驗和社會服務(wù)等多層次、多功能輻射性的綜合性學(xué)校。

財經(jīng)系擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研能力突出的優(yōu)秀師資隊伍。其中，北京市優(yōu)秀教師1名，北京市職教名師2名、專業(yè)帶頭人4名、骨干教師1名，雙師型教師占95%，碩士研究生以上學(xué)歷教師占90%，中高級職稱教師占70%以上。教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，擁有云財務(wù)共享、實賬演練、沙盤實戰(zhàn)、財稅一體化、互聯(lián)網(wǎng)金融等多個實習(xí)基地。財經(jīng)類相關(guān)專業(yè)與北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院合作，實施“3+2”中高職一體化人才培養(yǎng)模式，共育“會計師”、“經(jīng)濟(jì)師”。通過國際合作引進(jìn)TAFE教育模式，將澳大利亞職業(yè)教育的“能力標(biāo)準(zhǔn)+課程體系+教學(xué)評估”，深度融入到專業(yè)教學(xué)全過程，借鑒澳大利亞先進(jìn)的職業(yè)教育辦學(xué)理念和考核標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)具有國際視野的會計專業(yè)人才。

學(xué)校近年來積極開展國際教育與合作交流活動，根據(jù)學(xué)校已有專業(yè)發(fā)展的特點，探索多元國際合作模式，分別引進(jìn)會計專業(yè)澳大利亞TAFE課程、影像與影視技術(shù)專業(yè)德國胡格教育模式，引進(jìn)英國NCEE課程，入圍中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟。同時學(xué)校還分別和美國加州佩拉爾塔社區(qū)學(xué)院、新加坡酒店與旅游管理協(xié)會簽署了合作辦學(xué)協(xié)議，引進(jìn)國際化課程。通過國際合作開展教學(xué)、師生互訪，文化和技能交流,極大拓寬了我校師生國際化視野。

只有自己的分?jǐn)?shù)能夠達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，學(xué)生才會被學(xué)校錄取。所以在選擇學(xué)校的時候，可以先了解以往年的錄取分?jǐn)?shù)線，確定自己能夠被錄取之后，在進(jìn)一步了解學(xué)校專業(yè)的選擇。提升自己選擇學(xué)校的時間利用率，讓自己在較短的時間就選擇出適合自己的學(xué)校。